太星小學(xué)數(shù)字化校園自評報告

1、太星小學(xué)數(shù)字化校園自評報告太星小學(xué)數(shù)字化校園自評報告一、學(xué)校概況一、學(xué)校概況太星小學(xué)堅持”勤奮求實、厚德躬行”的辦學(xué)思想，致力于建設(shè)一支“格高、業(yè)精、務(wù)實、求新”的教師隊伍。本科以上學(xué)歷達60%，有40%以上教師獲得省、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科骨干、學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員等稱號。近年來，太星人以人文底蘊滋教育之根，以和諧發(fā)展鑄教育之魂，創(chuàng)造出既無愧于前人、更無愧于后人的輝煌。學(xué)校被評為“省級示范?！薄⑹　半r鷹行動示范學(xué)?！薄ⅰ笆◇w育

2、傳統(tǒng)項目?！?、“省級文明學(xué)校”、“省少先隊特色校”等榮譽稱號。辦人民滿意的教育，一直是太星人孜孜以求的目標(biāo)。近年來我們遵循“以德立校、依法治校“、“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則，加強學(xué)校制度建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，逐步做到管理全員化、管理民主化、管理制度化、管理人文化。以德育為首位、以教研為先導(dǎo)、以教學(xué)為中心、以培訓(xùn)為重點，促進了教育教學(xué)工作的全面提升。在縣教育教學(xué)評估中，一直名列前茅，為我縣教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻，贏得了社會各界的

3、廣泛贊譽。二、自評內(nèi)容與得分二、自評內(nèi)容與得分結(jié)合我校實際，我們提出了晉中市數(shù)字化校園的目標(biāo)，在學(xué)校教師的共同努力下，這項工作已取得了一定的成果?，F(xiàn)對照《晉中市數(shù)字化校園評估標(biāo)準(zhǔn)》，作自評匯報如下：A1.信息化環(huán)境（B3.應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)c6.校園網(wǎng)站我校根據(jù)《晉中市教育網(wǎng)站評比指標(biāo)體系》完善了學(xué)校門戶網(wǎng)建設(shè)。我校建有獨立的校園網(wǎng)站，使用公共ＩＰ地址，我校的校園網(wǎng)，內(nèi)容豐富，構(gòu)架合理，能整合各類教學(xué)、資源、管理平臺，更新維護及時，有效的服務(wù)

4、于教育教學(xué)，展示了師生風(fēng)采。（c7.應(yīng)用系統(tǒng)學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，實現(xiàn)各系統(tǒng)間實現(xiàn)統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換、統(tǒng)一認證。我校自行創(chuàng)建有行政管理系統(tǒng)（網(wǎng)上辦公平臺），校財務(wù)管理系統(tǒng)；通過移動校迅通創(chuàng)建有家?；ネㄏ到y(tǒng)并利用晉中市網(wǎng)絡(luò)教研平臺的網(wǎng)絡(luò)集備系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)備課、教研。A2.信息化應(yīng)用水平B4.教師發(fā)展c8.教師技能每個教師都有實名制網(wǎng)絡(luò)空間，大家定時不定時地根據(jù)學(xué)校的要求及自己的需要上傳一些教學(xué)案例、課件、反思、困惑與空間好友進行交流