實驗室建設(shè)、實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

1、實驗室質(zhì)量報告（重點論述建制及硬件建設(shè)）實驗室質(zhì)量報告（重點論述建制及硬件建設(shè)）一、理順實驗室管理體制及建制，加強實驗室建設(shè)，提高實驗室效益一、理順實驗室管理體制及建制，加強實驗室建設(shè)，提高實驗室效益2007年本科教學(xué)評估，我校建立了校院二級管理，以學(xué)院管理為主的實驗室管理體制，組建了十個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心及十個院實驗中心。隨著我校學(xué)院的重新規(guī)劃、管理機構(gòu)調(diào)整及整個學(xué)校管理機制的變化，我校實驗室管理體制及建制急需改革，以進一步調(diào)整實驗室結(jié)

2、構(gòu)，擴大實驗室規(guī)模，增強實驗室功能，滿足各方面、各層次發(fā)展的需要。經(jīng)學(xué)校組織專家進行充分論證，將我校實驗室規(guī)劃為基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺及專業(yè)實驗室建制?；A(chǔ)實驗教學(xué)中心實行校院二級管理，以學(xué)校管理為主的管理體制，承擔我校量大面廣的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課實驗教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將原來十個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心中的工程訓(xùn)練中心剝離出去作為學(xué)校的單獨校內(nèi)實踐教學(xué)主要基地，同時對其余的九個中心進行了全方位、實質(zhì)性的重新整合，如將化工基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心整

3、合了化工原理、高分子化學(xué)及化工實訓(xùn)的全部內(nèi)容。學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺由各學(xué)院根據(jù)自身實際情況，打破原有專業(yè)實驗室界線，建立學(xué)院層面的以課群為基礎(chǔ)的學(xué)科或交叉學(xué)科大平臺，統(tǒng)一調(diào)配實驗室人員和設(shè)備，做到人盡其才，物盡其用，使學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺具有規(guī)模和特色，一方面承擔全院或其它學(xué)院相關(guān)課程的實驗教學(xué)任務(wù)，使實驗相對集中，利于建設(shè)和管理；另一方面還肩負著學(xué)院畢業(yè)班的畢業(yè)設(shè)計以及其它年級的課程設(shè)計等任務(wù)，從而極大地提高了實驗設(shè)備利用率，充分發(fā)揮了實驗室

4、效益。經(jīng)各學(xué)院論證，現(xiàn)初步規(guī)劃為xxx個學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺。專業(yè)實驗室為各學(xué)院學(xué)科單一或體現(xiàn)各專業(yè)特色的實驗室，實驗室資源共享性差，學(xué)生受益面有限，現(xiàn)初步規(guī)劃為xxx個專業(yè)實驗室。學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺及專業(yè)實驗室實行校院二級管理，以學(xué)院管理為主的管理體制。經(jīng)過整合后的基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心每年承擔全校50%以上的實驗教學(xué)任務(wù)。因此，它的建設(shè)與發(fā)展對學(xué)校整體實驗教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，學(xué)校本著“集中投資、重點建設(shè)、立項撥款、招標采購、效益評估”的原則，優(yōu)先

5、做好了三年投入2000萬元建設(shè)規(guī)劃任務(wù)，本學(xué)年投入1000萬元。學(xué)科基礎(chǔ)實驗平臺及專業(yè)實驗室將分先后順序高起點、系統(tǒng)性進行建設(shè)，使這些實驗室在較短時間內(nèi)，從硬件條件上在與國內(nèi)同類高校的競爭中處于優(yōu)勢地位，同時充分考慮學(xué)科、學(xué)院的基礎(chǔ)，逐步建設(shè)成為教學(xué)、科研共享，具有專業(yè)特色的綜合實驗基地。積極加強高校之間、學(xué)校與研究院所以及各國際知名公司之間的合作，建立校企聯(lián)合實驗室，通過合作把國外先進的實驗裝置、實驗儀器設(shè)備以及國外實驗室先進管理制度