

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中小學(xué)教師職稱評(píng)審個(gè)人業(yè)務(wù)自傳中小學(xué)教師職稱評(píng)審個(gè)人業(yè)務(wù)自傳4篇(篇(紅色字體修改成個(gè)人情況紅色字體修改成個(gè)人情況)教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳教師個(gè)人業(yè)務(wù)自傳1、本人于本人于1996年8月加入教育系統(tǒng)工作,在這個(gè)既平凡又崇高的崗位上已默月加入教育系統(tǒng)工作,在這個(gè)既平凡又崇高的崗位上已默默耕耘了十多個(gè)春秋。自工作以來,本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)默耕耘了十多個(gè)春秋。自工作以來,本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹黨和國
2、家的教育方針,高舉鄧小平偉大理論的旗幟,認(rèn)真學(xué)基本原則,全面貫徹黨和國家的教育方針,高舉鄧小平偉大理論的旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的習(xí)江澤民同志的“三個(gè)代表三個(gè)代表”講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于“保持黨員先進(jìn)性保持黨員先進(jìn)性”的相關(guān)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的的相關(guān)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的“八榮八恥八榮八恥”,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想觀念,樹立新,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想觀念,樹立新的教育觀、學(xué)生觀、教學(xué)質(zhì)量觀,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作
3、的使命感和責(zé)任感,的教育觀、學(xué)生觀、教學(xué)質(zhì)量觀,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的使命感和責(zé)任感,以堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)全身心地投入到教育工作。作為一名光榮的以堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素養(yǎng)全身心地投入到教育工作。作為一名光榮的人民教師,本人忠于職守,愛崗敬業(yè),為人師表,實(shí)事求是,遵紀(jì)守法,始終以人民教師,本人忠于職守,愛崗敬業(yè),為人師表,實(shí)事求是,遵紀(jì)守法,始終以優(yōu)良的思想道德品質(zhì)和踏實(shí)的工作作風(fēng)、精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的言行舉止努力優(yōu)
4、良的思想道德品質(zhì)和踏實(shí)的工作作風(fēng)、精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的言行舉止努力為學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。為學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來,本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。任現(xiàn)職以來,本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,了解教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,了解教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)教育研究,
5、努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平,做到以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)強(qiáng)教育研究,努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平,做到以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作實(shí)踐,以科學(xué)的管理水平指導(dǎo)學(xué)生,以創(chuàng)新的精神促使學(xué)生主動(dòng)、活潑、全工作實(shí)踐,以科學(xué)的管理水平指導(dǎo)學(xué)生,以創(chuàng)新的精神促使學(xué)生主動(dòng)、活潑、全面地發(fā)展。在教學(xué)工作中,本人能及時(shí)的把握了解面地發(fā)展。在教學(xué)工作中,本人能及時(shí)的把握了解小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿的狀況,學(xué)科發(fā)展前沿的狀況,全面正確的掌握全面正確的掌握
6、小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),積極采用探究式的教學(xué)方法,加強(qiáng)自主、合課程標(biāo)準(zhǔn),積極采用探究式的教學(xué)方法,加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。關(guān)心熱作、探究的學(xué)法指導(dǎo),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。關(guān)心熱愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,從不歧視后進(jìn)生,曾多次開過各級(jí)的公開課,愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,從不歧視后進(jìn)生,曾多次開過各級(jí)的公開課,深受師生的好評(píng)。深受師生的好評(píng)。在擔(dān)任班主任期間
7、,本人始終樹立民主意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造在擔(dān)任班主任期間,本人始終樹立民主意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造一、一、師德高尚健康,教育觀念正確先進(jìn)師德高尚健康,教育觀念正確先進(jìn)我有高尚、健康的師德。對(duì)黨無限忠誠,獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在各方面都能從我有高尚、健康的師德。對(duì)黨無限忠誠,獻(xiàn)身教育事業(yè)。我在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率。我在工作中講究同事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率。我在工作中講究同
8、事中的團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,積極完成學(xué)校交給的任務(wù),成績顯著。服從組織安排,積極完成學(xué)校交給的任務(wù),成績顯著。我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)發(fā)展自我。二、二、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),理論知識(shí)優(yōu)化專業(yè)知識(shí)扎實(shí),理論知識(shí)優(yōu)化從教從教九年九年多來,我
9、一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí),教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)多來,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí),教育專業(yè)知識(shí),文化科學(xué)知識(shí),以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的知識(shí),以廣博的知識(shí)拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我堅(jiān)持有目的,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持有目的,有計(jì)劃地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。2005年6月從福建師范大學(xué)從福建師范大學(xué)英語系畢業(yè),進(jìn)行為期多年的自考
10、學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),并廣泛涉獵英語系畢業(yè),進(jìn)行為期多年的自考學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),并廣泛涉獵與英語有關(guān)的知識(shí),使自己能跟上與英語有關(guān)的知識(shí),使自己能跟上21世紀(jì)教育改革步伐。我積極參加學(xué)校組織世紀(jì)教育改革步伐。我積極參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),并參加全國統(tǒng)一考試,已考取了教育部計(jì)算機(jī)初級(jí)證書。的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),并參加全國統(tǒng)一考試,已考取了教育部計(jì)算機(jī)初級(jí)證書。三、三、教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富任職以來認(rèn)
11、真掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講任職以來認(rèn)真掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,析透徹,“雙基雙基”教學(xué)扎實(shí)。能積極參加教科研活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。教學(xué)扎實(shí)。能積極參加教科研活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。九年多來,我特別重視對(duì)自己的培養(yǎng)和指導(dǎo),勇挑重?fù)?dān),敢為人先,努力使多來,我特別重視對(duì)自己的培養(yǎng)和指導(dǎo),勇挑重?fù)?dān),敢為人先,努力使自己成為教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀骨干教師。我本人也多次榮獲優(yōu)秀教師。自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3中小學(xué)教師職稱評(píng)審個(gè)人業(yè)務(wù)自傳
- 3中小學(xué)教師職稱評(píng)審個(gè)人業(yè)務(wù)自傳
- 3中小學(xué)教師職稱評(píng)審個(gè)人業(yè)務(wù)自傳
- 中小學(xué)教師職稱評(píng)審表
- 中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法
- 江西中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法
- 中小學(xué)教師職稱評(píng)審?fù)扑]報(bào)告
- 廣西中小學(xué)教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
- 福建省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法
- 廣東中小學(xué)教師職稱
- 廣東中小學(xué)教師職稱
- 廣東中小學(xué)教師職稱評(píng)審?fù)扑]表
- 云南省中小學(xué)教師職稱評(píng)審條件
- 云南省中小學(xué)教師職稱評(píng)審條件
- 江西中小學(xué)教師職稱
- 江西中小學(xué)教師職稱
- 小學(xué)教師評(píng)職稱個(gè)人業(yè)務(wù)自傳
- 湖北省中小學(xué)教師職稱評(píng)審要求條件
- 陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審表
- 陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評(píng)審表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論