5歲幼兒發(fā)展評價方案[續(xù)表二]

1、5歲幼兒發(fā)展評價方案歲幼兒發(fā)展評價方案[續(xù)表二續(xù)表二]續(xù)表評價標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)Ⅰ級（5分）Ⅱ級（4分）Ⅲ級（3分）Ⅳ級（2分）C21語言理解能力（040）注意傾聽別人說話，理解別人的話及常見詞匯，能正確領(lǐng)會幼兒文藝作品的請感與寓意注意傾聽別人說話，理解別人的話及常見詞匯，初步領(lǐng)會幼兒文藝作品的主要情感與寓意能聽別人說話，理解上有偏差，難以理解幼兒文藝作品的情感與寓意不能聽別人講話，不能理解幼兒文藝作品的情感與寓意C22語言表

2、達(dá)能力（040）有良好的說話習(xí)慣，說話時態(tài)度自然大方，語言簡練，詞匯豐富，能有主題、有層次地講述自己感知的事物，會討論問題和講道理講話習(xí)慣良好，態(tài)度自然大方，能有主題、有層次地講述自己感知的事物說話習(xí)慣一般，表現(xiàn)能力較差，語言前簡練、連貫說話習(xí)慣不好，不能連貫地講述自己的感受A2認(rèn)知發(fā)展（030）B8語言水平（025）C23非文字閱讀能力（020）喜歡看圖書，能看懂主要情節(jié)并講述，能想象出畫面上沒有的情節(jié)、對話和內(nèi)心活動喜歡看圖書，能看

3、懂主要情節(jié)并講述，想象力一般喜歡看圖書，但難以講出主要情節(jié)對圖書沒有興趣，看完后講不出主要情節(jié)5歲幼兒發(fā)展評價方案歲幼兒發(fā)展評價方案[續(xù)表二續(xù)表二]續(xù)表評價標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)Ⅰ級（5分）Ⅱ級（4分）Ⅲ級（3分）Ⅳ級（2分）C21語言理解能力（040）注意傾聽別人說話，理解別人的話及常見詞匯，能正確領(lǐng)會幼兒文藝作品的請感與寓意注意傾聽別人說話，理解別人的話及常見詞匯，初步領(lǐng)會幼兒文藝作品的主要情感與寓意能聽別人說話，理解上有偏差

4、，難以理解幼兒文藝作品的情感與寓意不能聽別人講話，不能理解幼兒文藝作品的情感與寓意C22語言表達(dá)能力（040）有良好的說話習(xí)慣，說話時態(tài)度自然大方，語言簡練，詞匯豐富，能有主題、有層次地講述自己感知的事物，會討論問題和講道理講話習(xí)慣良好，態(tài)度自然大方，能有主題、有層次地講述自己感知的事物說話習(xí)慣一般，表現(xiàn)能力較差，語言前簡練、連貫說話習(xí)慣不好，不能連貫地講述自己的感受A2認(rèn)知發(fā)展（030）B8語言水平（025）C23非文字閱讀能力（02