版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、文言文句式之判斷句古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進(jìn)行判斷,一般不用判斷詞“是”字。其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,……也”。另一種是用“則”“皆”“乃”“為”“即”“非”等判斷詞表示肯定或否定判斷。還有一種情況是不用判斷詞,要根據(jù)上下文判斷。(1)“為”表肯定判斷,可譯為“是”例:中蛾冠兒多髯者為東坡。(2)“乃”表肯定判斷,可譯為“是”例:吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。(3)“即”表肯定
2、判斷,可譯為“就是”例:吟鞭東指即天涯。(4)“則”表肯定判斷,可譯為“是”例:此則岳陽樓之大觀也非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳則素湍綠潭,回清倒影。(5)“是”做動詞,表肯定判斷例:斯是陋室,惟吾德聞今是何世,乃不知有漢。(6)“非”表否定判斷,可譯為“不是”非天質(zhì)之卑兵革非不堅利也。(7)“……,……者也”牡丹,花之富貴者也蓮,花之君子者也。(8)“……者,……也”。陳勝者,陽城人也,字涉。然而不勝者,是天時不如地利也。(9)“……者
3、,……”例:馬之千里者,一食或盡粟一石。(3)“以……為……”相當(dāng)于“把……當(dāng)作……”例:以叢草為林,以蟲蟻為獸……即“把叢草當(dāng)作樹林,把蟲蟻當(dāng)作禽獸……”(4)“何……為”相當(dāng)于“為什么要……呢”,“為什么會……呢”,例:此何遽不為福也即“為什么不會變成福呢”。(5)何以:例:何以戰(zhàn)。文言文句式之省略句句子中省略某個詞或某個成分的現(xiàn)象,在文言文中較為常見。主要有:(1)省略主語a、承前省漁人甚異之……(漁人)便舍船,從口入b、蒙后省c
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文言文句式復(fù)習(xí)
- 文言文句式例析
- 文言文句子朗讀節(jié)奏劃分(文言斷句)
- 文言文句式特點及表達(dá)效果
- 《壇經(jīng)》判斷句研究.pdf
- 涼山彝語判斷句研究.pdf
- 文言文句式專題復(fù)習(xí)(教師版)
- 《賢愚經(jīng)》判斷句研究.pdf
- 《祖堂集》判斷句研究.pdf
- 文言文句式及固定結(jié)構(gòu)練習(xí)題
- 理解文言文句式及翻譯文中的句子
- 文言文斷句1
- 文言文斷句教學(xué)設(shè)計
- 文言文斷句和翻譯
- 高考文言文斷句技巧
- 專題訓(xùn)練文言文斷句
- 漢藏語系語言判斷句研究.pdf
- 《搜神記》疑問句判斷句研究.pdf
- 文言文的句式
- 上古至中古漢語判斷句研究.pdf
評論
0/150
提交評論