2015年四川省高考英語試題及答案解析

1、02015年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）英語解析英語解析本試題卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。第Ⅰ卷至8頁，第Ⅱ卷9至10頁，共10頁。滿分150分。考試時間120分鐘。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草紙上答題不小。考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共90分）分）注意事項：注意事項：1.必須使用必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對應

2、的標號涂黑鉛筆在答題卡上將所選答案對應的標號涂黑2.第Ⅰ卷共兩部分，共計卷共兩部分，共計90分。分。第一部分第一部分英語知識運用（共兩節(jié)，共英語知識運用（共兩節(jié)，共40分）分）第一節(jié)單項填空從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。（共10小題；每小題1分，共10分）1.—SryIfgottolockthedo.—______.Mikecandoitlater.A.NowayB.Takeyourt

3、imeC.NothingseriousD.Yourewelcome【答案】C【解析】“對不起我忘記鎖門了.””問題不大Mike稍后來關?！?A項”沒門”.B項”別著急”(安慰人慢慢做事).D項”不用謝不客氣”.【高考考點】情景交際.【備考提示】熟悉中西方不同文化的交際習慣。2.You_____becarefulwiththecamera.Itcosts!A.mustB.mayC.canD.will【答案】A【解析】“你(必須)得小心擺弄

4、相機它老貴了!”(注意后面那個碩大”!”可見說話之人態(tài)度應該是很強硬的哦)。B.“可能”C.“能夠”D.”將要”【高考考點】情態(tài)動詞.【備考提示】掌握情態(tài)動詞的基本用法及特殊用法。3.Thebooksonthedeskcoversareshinyareprizesfus.AwhichB.whatC.whoseD.that【答案】C【解析】“放在桌子上的那些封面閃閃放光的書是給我們準備的獎品?！睆木錇橹飨当斫Y構，不缺成分，故排除B.D項t

5、hat不能引導非限制定語從句，排除。此題難度在于先行詞和從句被狀語onthedesk分開，并且使用了逗號，粗心的考生沒有注意看從句結構，從而誤選A.正解：Thebooks’covers先行詞做covers的定語，翻譯成：書的封面。毫不猶豫選擇C.whose【高考考點】定語從句。2【高考考點】賓語從句引導詞?！緜淇继崾尽棵~性從句體系龐大，需要學生具備扎實的語法知識基礎。充分辨別各從句，并選擇恰當?shù)倪B詞。9.LittleTomsatwat

6、chingthemonkeydancinginfrontofhim.A.amazeB.amazingC.amazedD.toamaze【答案】C【解析】”小Tom坐著看猴子在他面前跳舞，感到無比驚訝?！毙稳菰~做狀語表達一種狀態(tài)。又如：Hegothomehungrytired.此種句型學生可能很熟悉，把形容詞提前緊跟動詞后做狀語就讓很多同學迷惑了。【考點】形容詞做狀語。【備考提示】區(qū)分辨別以ing結尾和以ed結尾形容的區(qū)別，熟悉形容詞做狀

7、語的常規(guī)句型和特殊句型是解決此類題關鍵。10.Nikiisalwaysfullofideasbutisusefultomyknowledge.A.nothingB.nooneC.neitherD.none【答案】D【解析】“Nick總有很多點子，但據(jù)我所知沒一個有用?！盇.“什么也沒有”與題干isalwaysfullofideas沖突，排除。B只能指人，排除。C用于兩者之間的否定，排除。D既可指人也可指物，表三者（以上）的全部否定。同時

8、同時none暗含有一定范圍，與題干暗含有一定范圍，與題干Nickisalwaysfullofideas所表范圍暗合，故當選。所表范圍暗合，故當選?！究键c】代詞?！緜淇继崾尽縩oonenonenothing為?？键c，也是易混點，同學們需要正確掌握其用法。第二節(jié)完形填空閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。（共20小題；每小題1.5分，共30分）Mypreviou

9、shomehadastofwoodsbehinditmanyanimalsinthebackyard.ThatfirstyearI__11__feedingpeanutstothebluejaysthenthesquirrels.Thesquirrelshadno__12__cominguprighttomefthem.AsthemonthswentbytherabbitssawthatIwasno__13__didn’tescape.

10、whenIthrewcarrotslices(薄片），theyevencamefanibble(啃）.Slowlytheycameto__14__mebytheendoftheyeartheywereeatingoutofmyh.Thatsecondyeartherabbits__15__meonewouldevensitupfslices!WhileIwasfeedingthemI__16__thatagroundhogwhoused

11、torunawaywasnowtakingan__17__interestinthisfoodsituation.Icarefullyextendedalong__18__withakeeneyeonthoseteeth__19__thereweretimesIwouldhavethegroundhogsittingnexttoarabbitbothmunching(津津有味地咀嚼）oncarrots.Afewmonthslaterwh

12、ile__20__shewouldeventurnherbacktome.__21__whenshewasfacingawayireachedout__22__scratched(搔）herbackwithmyfinger.shedidn’tmove.Byyearthreetherabbitsthegroundhogwereback.Thegroundhog__23__didn’thaveaproblemwithmescratching

13、herbackIgotinanidea.I’dalways__24__whileslicingupcarrotsthattheendlookedlikeacap.__25__onedayjusttoseewhatshewoulddoIgently__26__oneontopofthegroundhog’shead.Againnota__27__.thenexttimeIhadmycamerareadytorecdwhatyouseehe