幼兒園說課模板1(面試)

1、幼兒園活動說課稿模板幼兒園活動說課稿模板尊敬的各位評委：尊敬的各位評委：大家上午（下午）好！我是號考生。今天我說課的題目是：幼兒園班教材《》(板書課題)本次活動，我準備從說教材、說活動方法、說活動流程等方面向各位評委加以說明。首先說教材：首先說教材：《》是版教材班學期的一節(jié)活動。本次活動是（）領(lǐng)域的重要組成部分，主要內(nèi)容是是。通過本次活動，讓幼兒了解（或握），提高（培養(yǎng)、激發(fā)、引導(dǎo)）幼兒，為幼兒的身心全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。既符合幼兒

2、的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（或《36歲兒童學習與發(fā)展指南》）的要求，結(jié)合幼兒的認知基礎(chǔ)和本次活動的內(nèi)容，我擬定了包括認知、情感、能力等方面的目標：1.（認知目標）......2.（能力目標）發(fā)展......3.（情感目標）培養(yǎng)、樹立、萌發(fā)、增強、豐富、感受......根據(jù)以上目標，我認為本次活動的重點是：根據(jù)以上目標，我認為本次活動的重點是：，活動難點是活動

3、難點是。以上我說的是教材，下面我說說活動方法。以上我說的是教材，下面我說說活動方法。先說教法：先說教法：遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，活動為主線的教學原則。我采用直觀法、提問法、示范法、游戲法、情景教學法、觀察法、談話法、操作法、探索式教法等方法開展本次活動。再說學法：再說學法：引導(dǎo)幼兒通過參與、討論、模仿、操作、展示等活動方式，逐步完成活動任務(wù)，引導(dǎo)幼兒在活動中生動、活潑、主動地學習，豐富幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的認知能力和語言能力?？偨Y(jié)