高中化學(xué)實驗總結(jié)

1、0高中化學(xué)高中化學(xué)1實驗總結(jié)實驗總結(jié)實驗一實驗一【實驗名稱實驗名稱】粗鹽的提純【實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康摹?.掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實驗的操作技能。2.理解過濾法分離混合物的化學(xué)原理。3.體會過濾的原理在生活生產(chǎn)等社會實際中的應(yīng)用。【實驗原理實驗原理】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，以及可溶性雜質(zhì)如：Ca2，Mg2，SO42，K等。不溶性雜質(zhì)可以用溶解過濾的方法除去，可溶性雜質(zhì)中的Ca2，Mg2，SO42則可通過加入BaCl2、NaOH和飽和Na2

2、CO3溶液，生成沉淀而除去，也可加入BaCO3固體和NaOH溶液來除去。然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽?！舅幤泛蛢x器藥品和儀器】粗鹽、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙、蒸發(fā)皿、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、試管、滴管【實驗步驟及記錄實驗步驟及記錄】1溶解：稱取4g粗鹽加到盛有12mL水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，直至粗鹽不再溶解為止。固體食鹽逐漸溶解而減少，食鹽水略帶渾濁。2過濾：將燒杯中的液體沿著玻璃棒倒入過濾器中，過濾器中的液面不要超過濾

3、紙邊緣，若濾液渾濁，再過濾一次不溶物留在濾紙上，液體滲過濾紙，沿漏斗頸流入另一個燒杯中3蒸發(fā)：將濾液倒入蒸發(fā)皿中，然后用酒精燈加熱，同時用玻璃棒不斷攪拌溶液，待出現(xiàn)較多固體時停止加熱。水分蒸發(fā)，逐漸析出固體粗鹽中除含有不溶于水的泥沙等雜質(zhì)外，還含有可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，這些雜質(zhì)也被溶解，且過濾時進入濾液。檢驗這些離子存在的方法，可從分析它們鹽在水中的溶解性得出。大多數(shù)硫酸鹽都溶于水，而硫酸鋇不溶于水，所以可用BaC

4、l2溶液來檢驗硫酸鹽。但鋇鹽除BaSO4外，還有BaCO3等，BaSO4不溶于稀鹽酸，BaCO3等溶于稀鹽酸。所以，檢驗硫酸鹽時應(yīng)先加入稀鹽酸，再加入BaCl2溶液，若產(chǎn)生的沉淀不溶于稀鹽酸，則存在硫酸鹽。同理，可用Na2CO3溶液檢驗CaCl2，用NaOH溶液檢驗MgCl2?！咀⒁馐马椬⒁馐马棥繉V紙折疊后用玻璃棒蘸水潤濕使其緊貼漏斗內(nèi)壁并使濾紙上沿低于漏斗口，溶液液面低于濾紙上沿，傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層

5、濾紙的一邊，漏斗末端緊靠盛接濾液的燒杯的內(nèi)壁。慢慢傾倒液體，待濾紙內(nèi)無水時，仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色。濾液仍渾濁時，應(yīng)該再過濾一次。如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查裝置并分析原因。例如，濾紙破損，過濾時漏斗里的液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈等。找出原因后，要重新操作。過濾時要注意一貼二低三靠。①“一貼”是指濾紙折疊角度要與漏斗內(nèi)壁口徑吻合，使?jié)駶櫟臑V紙緊貼漏斗內(nèi)壁而無氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度。②“二低”一是指濾紙的邊

6、緣要稍低于漏斗的邊緣，二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低于濾紙的邊緣。這樣可以防止雜質(zhì)未經(jīng)過濾而直接流到燒杯中，這樣未經(jīng)過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。③“三靠”一是指待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液體飛濺和帶過濾液體沖破濾紙；二是指玻璃棒下端要輕靠在三層濾紙?zhí)幰苑琅銎茷V紙（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破）；三

7、是指漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內(nèi)壁，以防液體濺出。本實驗5次用到玻璃棒。1.溶解時：攪拌，加速溶解。2.過濾前：蘸水潤濕濾紙。3.過濾時：引流。4.蒸發(fā)時：攪拌，使液體均勻受熱，防止液體飛濺。5.計算產(chǎn)率時：用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上?！締栴}與思考問題與思考】實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器或用品如下：2把分液漏斗倒轉(zhuǎn)，觀察上口玻璃塞是否漏水，用左手轉(zhuǎn)動活塞，看是否靈活。2、裝液。用量筒量取5mL碘的飽和水溶

8、液，倒入分液漏斗，然后再注入2mL四氯化碳（CCl4），蓋好玻璃塞。3、振蕩。用右手壓住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩，使兩種液體充分接觸；振蕩后打開活塞，使漏斗內(nèi)氣體放出。4、靜置分層。將分液漏斗放在鐵架臺上，靜置待液體分層。5、分液（取下層溶液）。將分液漏斗頸上的玻璃塞打開（或使塞上的凹槽對準漏斗上的小孔），再將分液漏斗下面的活塞擰開，使下層液體慢慢延燒杯壁流下。6、分液（取上層溶液）。待下層液體全部流盡時，

9、迅速關(guān)閉活塞。燒杯中的碘的四氯化碳溶液回收到指定容器中，分液漏斗內(nèi)上層液體由分液漏斗上口倒出。7、回收。將碘的四氯化碳溶液倒入2到指定的容器中。8、清洗儀器，整理實驗桌。實驗現(xiàn)象：（1）加四氯化碳時，四氯化碳不溶于水，密度比水的大，在下層；（2）用力振蕩的目的是使水與四氯化碳充分混合；（3）靜置后四氯化碳層變紫色，水層黃色變淺或接近無色。結(jié)論：四氯化碳（CCl4）能萃取碘水中的碘?！咀⒁馐马椬⒁馐马棥繉嶒炃敖榻B萃取的原理和萃取、分液的專

10、用儀器──分液漏斗；講清加萃取劑、用力振蕩、分液前打開玻璃塞、分液時控制活塞等操作的目的?！締栴}與思考問題與思考】結(jié)合用CCl4萃取碘水中的碘的實驗，總結(jié)萃取劑選擇應(yīng)遵循的原則是什么？實驗四實驗四【實驗名稱實驗名稱】電解水，標準狀況下1mol不同物質(zhì)的體積【實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康摹繉嶒炗^察不同時間試管內(nèi)氣體體積的變化和推算得出在相同溫度和壓強下，1molO2和H2體積相同的結(jié)論，從而引出氣體摩爾體積的概念【實驗原理實驗原理】水電解產(chǎn)生氧氣和氫

11、氣【藥品和儀器藥品和儀器】水槽、試管、石墨棒、學(xué)生電源、水、導(dǎo)線?！緦嶒灢襟E及記錄實驗步驟及記錄】根據(jù)圖所示的電解水原理進行實驗，觀察不同時間試管內(nèi)的氣體體積的變化。生成的O2和H2的體積比各約是多少？【實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象】不同時間試管內(nèi)生成的O2和H2的體積比各約1:2【問題與思考問題與思考】在此電解實驗中，為何往往要加入一些稀硫酸？實驗五實驗五【實驗名稱實驗名稱】配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液【實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康摹?、練習(xí)配制一定物質(zhì)的量濃

12、度的溶液。2、加深對物質(zhì)的量濃度概念的理解。3、練習(xí)容量瓶、膠頭滴管的使用方法?！緦嶒炘韺嶒炘怼咳芤合♂屒昂笕苜|(zhì)的物質(zhì)的量不變【藥品和儀器藥品和儀器】NaCl固體、蒸餾水、100mL容量瓶、100mL的燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、托盤天平、濾紙【實驗步驟及記錄實驗步驟及記錄】（1）計算所需溶質(zhì)的量（2）稱量：固體用托盤天平，液體用量筒（或滴定管移液管）移取。（3）溶解或稀釋（用玻璃棒攪拌）（4）移液：把燒杯液體引流入容量瓶（用玻璃