2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求知識(shí)與技能：1、學(xué)習(xí)本課生字新詞，積累詞匯。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，了解青頭為救紅頭所做出的努力，了解牛的吃食特點(diǎn)。過(guò)程與方法：以讀為主，抓住文中描寫(xiě)青頭的詞句進(jìn)行理解、體會(huì)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、體會(huì)青頭臨危不懼，解救紅頭所表現(xiàn)出來(lái)的朋友間真摯的情感。2、激發(fā)學(xué)生珍惜友情，團(tuán)結(jié)互助

2、。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解青頭為救紅頭所做出的努力。6、學(xué)生齊讀詞語(yǔ)，鞏固識(shí)記。7、回到文中，同桌一起讀課文。三、讀文解疑，整體感知1、誰(shuí)在牛肚子里旅行？2、紅頭為什么會(huì)到牛肚子里旅行？（1）學(xué)生默讀課文1—4自然段。（2）指名反饋。（3）引導(dǎo)體會(huì)紅頭的意外遭遇，始料不及。（4）學(xué)生有感情地朗讀課文1—4自然段。3、紅頭是怎樣在牛肚子里旅行的？（1）學(xué)生自由讀課文5—17自然段。（2）從文中畫(huà)出說(shuō)明紅頭所在地點(diǎn)的語(yǔ)句。（3）引導(dǎo)學(xué)生用上