2018新人教版部編本三年級上冊語文《大青樹下的小學》說課稿

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《大青樹下的小學》說課稿今天我說課的內(nèi)容是小學語文三年級上冊《大青樹下的小學》，下面我將從設計理念、教材解讀、教學方法、教學預設幾個方面來進行我的說課。一、設計理念在新課標指導下，我本著“以人為本、以學定教”的教學理念，以學生的真實基礎(chǔ)為教學起點，以促進學生語文素養(yǎng)的提高為目標，力求為學生創(chuàng)設愉悅、輕松、自主、開放的學習空間和語文實踐環(huán)境，引導學生立足文本語言，凸現(xiàn)語文本體，在濃濃的語文味中弘揚人文，

2、積淀精神；努力實現(xiàn)“簡簡單單教語文，完完全全為學生，扎扎實實求發(fā)展”的教學理想。下面，我就“以人為本、以學定教”的教學理念指導下，先來談談對教材的理解和分析。二、教材解讀《大青樹下的小學》是小學語文三年級上冊第一單元的第一等13個字。能正確讀寫文中的詞語。2.能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文，想象課文描寫的畫面，讀出對大青樹下的小學的喜愛之情，背誦自己喜歡的部分。3.情感目標:了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自

3、豪感和贊美之情，并受到民族團結(jié)的教育?！窘虒W重點】本課的教學重點是引導學生通過對課文的整體把握和對重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結(jié)以及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪、贊美之情。【教學難點】難點是有感情地朗讀課文，想象課文描寫的畫面。三、教學方法基于對教材這樣的理解，本課我遵循“以學定教、以人為本、以讀帶講”的基本思路，在語文教學中，要講究訓練的科學性，體現(xiàn)訓練的層次性。我設計以下手段：1.品味重點詞語，加深對課文的理