2018新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》第二課時教學設計

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文新人教版部編本三年級上冊語文《美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺》第二課時教學設計第二課時教學設計《美麗的小興安嶺》這篇文章中心突出，結構鮮明，語言優(yōu)美。作者按四季的順序，抓住景物特點，濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。一、教學目標1.理解課文內容，懂得小興安嶺的主要特點是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。2.理解課后第3道題的句子里帶點的動詞所表達的

2、意思。3.學會本課的生字新詞。4.感情朗讀課文，并能從描寫春、夏、秋、冬景色的段落中，選一段背下來。二、教學重點、難點1.準確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會作者用詞造句的準確。2.學習作者抓景物特點，具體描述的方法。一、導入新課同學們，我們用“讀懂一段寫景文章”的方法，學習了這一課“春天”的部分，讓我們欣賞到小興安嶺生機勃勃的春天。可是，我們還沒有看夠春天的美景，夏天又來了，讓我們迎著夏天燦爛的陽光，再次走進美麗的小興安嶺。二