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文檔簡介
1、1[清遠市2015年中考備考復習策略專題講座講義]20152015年廣東省中考思想品德復習策略與備考技能強化年廣東省中考思想品德復習策略與備考技能強化云浮市羅定市教育局教學研究室劉瑛QQ郵箱:1677907669@古語曰:授人以魚、授人以漁、悟其漁識。凡事預則立不預則廢?!俺踔兴枷肫返轮锌紓淇几咝土暡呗浴币痪湓捀爬ǎ骸敖處熃痰幂p松,學生學得愉快”。成功總是眷戀有準備的人!教得輕松——①“抓大放小”,結(jié)合考綱考點對重點單元、關鍵詞句
2、(黑體字)、重點問題進行深入的提煉分析概括,對其他部分略略帶過。②堅持“以學生為主體”,教師起引導、啟發(fā)、點撥(遷移)作用。③“授人以漁”,教會學生學習方法,指導學生總結(jié)規(guī)律;教無定法,教有規(guī)律。學得愉快——①“寓樂于學”,可在輕松和諧氛圍中學習。②在課堂上讓學生主動動腦(思考)、動手(寫作業(yè))、動口(表達歸納總結(jié)問題),積極參與知識生成過程。③得到教師重視、受到有效表揚、體驗成功快樂……政治教師應具備:政治教師應具備:三基:掌握必需的
3、教育教學理論、具有扎實的學科專業(yè)知識、擁有專門解決學科教學問題的技能。三功:思想理論功底、總結(jié)提煉功底、語言表達功底?!颈睅煷蟀妗克枷肫返陆滩牡恼n程性質(zhì):一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。【北師大版】思想品德課程的基本理念:幫助學生過積極健康的生活,做負責任的公民是課程的核心。初中學生逐步擴展的生活是課程的基礎。堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐。相統(tǒng)一是課程的基本原則?!颈睅?/p>
4、大版】思想品德教材邏輯結(jié)構(gòu):(結(jié)合2015年廣東省中考思想品德63個對應考點)一、一、20152015年廣東省中考思想品德復習策略年廣東省中考思想品德復習策略㈠中考性質(zhì)中考性質(zhì)《廣東省考試大綱》規(guī)定:初中畢業(yè)生思想品德學科學業(yè)考試是義務教育階段的終結(jié)性考試。目的是全面、準確地評估初中畢業(yè)生達到《全日制義務教育思想品德課程標準(2011年版)》所規(guī)定的思想品德學科畢業(yè)水平的程度??荚嚨慕Y(jié)果是確定學生是否達到義務教育階段思想品德學科畢業(yè)標準
5、的主要依據(jù),也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。㈡命題特點與要求命題特點與要求1依“標”據(jù)“綱”不靠“本”。初中思想品德學科學業(yè)考試以教育部《全日制義32、公民的權(quán)利和義務不是相互對立的,而是一致的。任何公民絕不能只享有權(quán)利而不履行義務。3、法律要求做的,如果不做或法律禁止做的,如果做了,都要承擔法律責任。法律鼓勵做的,如果不做,則不用承擔法律責任。㈣2014㈣2014廣東中考思品試題突出特點及其啟示廣東中考思品試題突出特點及其啟示特點
6、:1.選擇題的綜合程度不斷提高,綜合度和難度有所提高;2.非選擇題的開放性程度降低,基本為限定性設問,綜合度和難度有所降低;3.主觀題設問層次性、階梯度非常突出,對學生的信息概括能力要求更明顯。4.對學生回答主觀題的準確性、嚴謹性要求更高。啟示:1.重視思品中考題型的研究,引導學生提升信息概括能力。例如:2014年廣東省中考思品的31題和32題的“融會貫通、認識互補”的答案,其概括性和條理性、簡潔度值得我們效訪。2.關注最新時政,適當引
7、入教學3.重視探究類選擇題,培養(yǎng)學生探究能力4.關注雙項組合選擇,訓練學生解題能力5.密切關注考綱變化,尤其注意新增的考點或提法。(五)堅持科學備考的理念(五)堅持科學備考的理念——做一個有自己的教學理念的思品教師,在備考中探索一個適合你的學生情況和你的教學風格的備考模式(針對專題復習)略(六)理順專題備考的思路(六)理順專題備考的思路1認真研讀《2015廣東省初中畢業(yè)生思想品德學科學業(yè)考試大綱》,準確把握命題方向;仔細研究近幾年中考試
8、題,從中歸納重點、易考點。2分類搜集一年以來(2014年6月2015年4月)發(fā)生的重大社會熱點焦點問題。3依據(jù)新聞材料信息,回歸考綱、教材,尋找相互關聯(lián)知識點,找到結(jié)合點,進行歸類,展開專題復習。4根據(jù)“是什么——為什么——怎樣做”的思路從品德(心理、道德)法律、國情方面多角度進行專題訓練,引導學生高效復習。(七)長效專題和試題的綜合分析:(七)長效專題和試題的綜合分析:(八)長效專題和試題的綜合分析(八)長效專題和試題的綜合分析(九)
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