《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程標準doc

1、《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程標準課程標準總學時（實驗學時）：總學時（實驗學時）：2424；學分：學分：1.51.5；考試考試考查：考查：考查考查一、課程設置依據一、課程設置依據《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程是按照《國務院辦公廳關于切實做好2007年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2007〕26號）和《教育部人事部勞動保障部關于積極做好2008年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教學

2、〔2007〕24號）要求，按照教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》，根據各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，針對大學生心理特點和職業(yè)發(fā)展需求，同時以職業(yè)規(guī)劃理論和就業(yè)指導理論為基礎而設置。二、課程定位二、課程定位《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程是針對各專業(yè)設置的一門公共必修講座課程。旨在提高大學生的就業(yè)能力和職業(yè)素質，為就業(yè)做準備。其任務是教育、引導大學生在認識自我的基礎上樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀；指導大學生科學規(guī)劃職業(yè)生涯，了解

3、國家的就業(yè)政策及法規(guī)，掌握求職的方法與技巧，正確選擇職業(yè)，順利就業(yè)，為成才與發(fā)展打下良好的基礎。三、三、課程設計思路課程設計思路根據各專業(yè)人才培養(yǎng)目標，通過本課程的教學，大學生應當樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結合，確立職業(yè)的概念和意識，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付出積極的努力。為達到更好的教學效果，本課程按照《職業(yè)生涯規(guī)劃》與《就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》兩大模塊共12