《課程設(shè)計》教學(xué)大綱

1、《課程設(shè)計（化原、化機）課程設(shè)計（化原、化機）》教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程編號：0412104002課程名稱：課程設(shè)計（化原、化機）周數(shù)學(xué)分：22先修課程：《化工原理》、《化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)》、《工程制圖》適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝開課教研室：化工教研室一、目的與要求課程設(shè)計是化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生綜合利用化工原理、化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)知識，獨立完成以化工單元操作為主的一次設(shè)計訓(xùn)練。本課程的目的在于初步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、利用所學(xué)知識解決實際生產(chǎn)問

2、題的能力；使學(xué)生初步掌握常見單元操作的化工工藝計算和典型化工設(shè)備設(shè)計計算及選型，建立工程設(shè)計思想，提高工程設(shè)計能力，也為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。通過2周課程設(shè)計，要求學(xué)生得到以下方面的實踐鍛煉。1.掌握查閱各種工程設(shè)計手冊和設(shè)計規(guī)范的方法，查找設(shè)計中所使用的有關(guān)數(shù)據(jù)與公式，確定化工工藝流程及保證化工過程得以實現(xiàn)的措施。2.進行一系列較為全面的化工工藝設(shè)計計算。對主設(shè)備做出較為完整的機械設(shè)計計算，對有關(guān)附屬設(shè)備做出計算與選擇。3.正確繪制主要設(shè)

3、備裝配圖、工藝流程圖。4.編寫設(shè)計說明書。二、課程設(shè)計內(nèi)容課程設(shè)計題目類型分為精餾、吸收、換熱等單元操作。要求設(shè)計題目來自實際生產(chǎn)過程或具有工程背景，鼓勵真題真做。設(shè)計任務(wù)安排二人一題，但要求每人選擇不同的設(shè)計條件或工藝參數(shù)獨立完成全部設(shè)計工作。（一）工藝設(shè)計部分1.設(shè)計方案確定和設(shè)計參數(shù)選定：根據(jù)設(shè)計任務(wù)，查閱相關(guān)資料，確定工藝流程和計算方法與步驟，選定與設(shè)計有關(guān)參數(shù)。2.工藝設(shè)計計算：物料衡算，能量衡算，工藝參數(shù)的選定，精餾塔（吸收

4、塔）、換熱器等主要設(shè)備工藝尺寸的設(shè)計計算。3.輔助設(shè)備的選型：典型輔助設(shè)備主要工藝尺寸的計算，設(shè)備規(guī)格型號的選定。4.進行設(shè)計方案的技術(shù)經(jīng)濟比較。四、課程設(shè)計說明書與圖紙1.設(shè)計任務(wù)2.塔的工藝計算例如板式精餾塔：包括全塔物料衡算、塔頂及塔底溫度、精餾段和提餾段氣液負荷、塔頂冷凝器熱負荷、冷卻水用量、塔底再沸器熱負荷、加熱蒸汽用量、塔的理論板數(shù)、實際板數(shù)等。填料吸收塔：包括物料衡算、液氣比、填料層高度、填料層壓降等。3.塔的結(jié)構(gòu)設(shè)計例如

5、板式精餾塔：包括塔高、塔徑、降液管、溢流堰、開孔數(shù)及開孔率等。填料吸收塔：包括塔高、塔徑、液體分布器、填料支撐板、填料壓板與床層限制板、氣體進出口裝置與排液裝置、液體收集與再分布裝置等。4.塔流體力學(xué)驗算5.塔板布置圖、塔板負荷性能圖6.附屬設(shè)備的設(shè)計例如：塔頂冷凝器、塔底再沸器、回流泵、進料接管、塔頂產(chǎn)品接管、塔底產(chǎn)品接管、塔頂蒸汽接管等。7.計算原料貯罐、回流罐、產(chǎn)品貯罐的體積、塔的人孔或手孔開孔數(shù)目。8.撰寫設(shè)計結(jié)果一覽表（見附表