軟件綜合課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、珠海學(xué)院課 程 教 學(xué) 大 綱課 程 名 稱：計(jì)算機(jī) 稱：計(jì)算機(jī)軟件綜合 軟件綜合課程設(shè)計(jì)適 用 專 業(yè)： 業(yè)： 2015 2015 級(jí)軟件工程專業(yè) 級(jí)軟件工程專業(yè)課 程 類 別：專業(yè)基礎(chǔ)課 別：專業(yè)基礎(chǔ)課 制 訂 時(shí) 間： 間：2017 2017 年 6 月 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 制《計(jì)算機(jī)軟件綜合課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 《計(jì)算機(jī)軟件綜合課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱一、課程設(shè)計(jì)基本信息 一

2、、課程設(shè)計(jì)基本信息課程代碼： 課程名稱：計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用課程設(shè)計(jì) 課程學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí) 課程學(xué)分：2.0 適用對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、軟件工程專業(yè) 先修課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用二、 二、 課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù) 課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù) 本課程設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)主干課程完成之后，為了加深和鞏固學(xué)生對(duì)前兩年所學(xué)理論和應(yīng)用知識(shí)的理解，同時(shí)提高學(xué)生綜合運(yùn)用的能力和分析問(wèn)題、解決的問(wèn)題的能力而開(kāi)設(shè)的一門

3、實(shí)踐課程。 通過(guò)本環(huán)節(jié)學(xué)生能夠充分把前兩年學(xué)到的知識(shí)綜合應(yīng)用到實(shí)際的編程實(shí)踐中，可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)到的理論。通過(guò)實(shí)現(xiàn)一個(gè)中等規(guī)模的應(yīng)用軟件，提高利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)、進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)；通過(guò)對(duì)程序的規(guī)范編寫，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的編程風(fēng)格，包括程序結(jié)構(gòu)形式，行文格式和程序正文格式等；并培養(yǎng)學(xué)生的上機(jī)調(diào)試能力。三、 三、 課程設(shè)計(jì)方式 課程設(shè)計(jì)方式 1、課程設(shè)計(jì)題目的選定 采用指導(dǎo)教師提供參考題目與學(xué)生自主命題相結(jié)合的辦