三 打破隔離的堅冰

1、第1頁共6頁中學歷史教學園地史界朋友精神家園版權所有翻錄必究專題八專題八1919世紀以來的文學藝術世紀以來的文學藝術三打破隔離的堅冰打破隔離的堅冰課前提示課前提示◆19◆19世紀末世紀末2020世紀初，世界各國各地區(qū)的文化交流更加密切和世紀初，世界各國各地區(qū)的文化交流更加密切和頻繁，這一時期的文學作品拉近了世界的距離，體現(xiàn)了文化的共融性；頻繁，這一時期的文學作品拉近了世界的距離，體現(xiàn)了文化的共融性；另一方面，這一時期特有的無產(chǎn)階級文學作

2、品鼓舞了人們的斗爭勇氣。另一方面，這一時期特有的無產(chǎn)階級文學作品鼓舞了人們的斗爭勇氣。◆這一時期，音樂領域各種風格和流派層出不窮，體現(xiàn)了音樂作這一時期，音樂領域各種風格和流派層出不窮，體現(xiàn)了音樂作品的多樣性。同時，它們又在相互影響中共存，深刻地體現(xiàn)了不同文化品的多樣性。同時，它們又在相互影響中共存，深刻地體現(xiàn)了不同文化間的交流與融合。間的交流與融合?！袅Ⅲw派是這一時期美術領域的主要派別，畢加索則是這一派別立體派是這一時期美術領域的主要派

3、別，畢加索則是這一派別重要的代表人物，他的作品體現(xiàn)了鮮明的時代特色，是世界美術寶庫中重要的代表人物，他的作品體現(xiàn)了鮮明的時代特色，是世界美術寶庫中的珍品。的珍品?！鍪澜绲奈膶W世界的文學■19世紀末20世紀初，人類歷史經(jīng)歷了翻天覆地的變化。第二次工業(yè)革命更加密切了世界各國間的聯(lián)系，世界各國各地區(qū)文化在經(jīng)過激烈碰撞之后逐漸打破了隔離的堅冰，取得了共同發(fā)展。相繼而來的壟斷資本主義的形成、第一次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命的勝利、第二次世界大戰(zhàn)以及第

4、三次科技革命等，都深刻地影響著人們的生活方式和思維方式，改變著人們的精神生活，為這一時期文學藝術的發(fā)展開辟了更廣闊的天地。這一時期，歐美文學繼續(xù)散發(fā)著光彩。在歐洲，法國著名的現(xiàn)實主義作家羅曼羅蘭(1866—1944)憑借其巨著《約翰克利斯朵夫》先后獲得法蘭西學院文學獎和諾貝爾文學獎。第3頁共6頁中學歷史教學園地史界朋友精神家園版權所有翻錄必究資料卡片資料卡片自嘲自嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對

5、千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！斞腹彩珍浟嗽娙斯彩珍浟嗽娙?03103首詩。首詩?！凹村壤村壤笔敲霞永牡囊糇g，意思是是孟加拉文的音譯，意思是“奉獻奉獻”。）。）和長篇小說《戈拉》。泰戈爾于1913年成為亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者。川端康成(18991972)是日本現(xiàn)代著名小說家。他對美有一種執(zhí)著的追求，《雪國》、《千只鶴》、《伊豆的舞女》等作品都以優(yōu)美的筆觸表現(xiàn)了“日本人內心的精髓”。1968年

6、，川端康成被授予諾貝爾文學獎，給日本人民帶來了世界性的殊榮?！鲇霉P戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級勇士用筆戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級勇士■馬克西姆高爾基(1868—1936)被譽為“無產(chǎn)階級藝術最偉大的代表者”、社會主義現(xiàn)實文學奠基人以及無產(chǎn)階級革命文學的導師。其散文詩《海燕》，創(chuàng)造了一個勇敢的海燕形象，鼓舞人們去迎接偉大的戰(zhàn)斗，是不朽的無產(chǎn)階級革命的戰(zhàn)斗檄文與頌歌?！赌赣H》則塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，被公認為社會主義現(xiàn)實

7、文學的奠基之作，被列寧稱贊為“一本非常及時的書”。自傳三部曲(《童年》、《在人間》和《我的大學》)，不僅反映了作家本人的生活經(jīng)歷以及思想探求過程，而且廣泛概括了19世紀70年代至80年代的俄國社會，描寫了勞動人民的悲慘生活和遭遇，歌頌了他們的優(yōu)秀品質。魯迅(18811936)，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年，魯迅發(fā)表了《狂人日記》，這是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說。這篇小說借“狂人”之口揭露了家族制度和封建禮教“吃人”的本