一年級上學期音樂教學教研計劃

1、學年度一年級上學期音樂教學教研計劃一、指導思想音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內(nèi)容應重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。2、基本情況分

2、析1、班級情況分析：本學期我擔任一年級的音樂課。一年級絕大多數(shù)小朋友接受過學前教育，其中一部分受過較好的學前教育，會唱好多歌曲。多半為獨生子女，家長較寵溺，穩(wěn)定性差，很好動，以直觀形象思維為主。比較喜歡唱歌，能夠感受音樂律動美。學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)

3、，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，重點放在舞蹈、律動上。不但能增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，還可以增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。2.個人教研分析：我是一名參加工作多年的教師，雖然具有強烈的事業(yè)心和責任心，但對音樂課的教學缺乏經(jīng)驗。我將在日常的音樂教學工作中，本著邊教邊學、活到老學到老的原則，不斷更新教學理念，提高個人音樂素養(yǎng)，充分利用學校一切有利的教學資源，盡可能的上好每一節(jié)音樂課。讓更多更新穎的教學方法走進課堂，使學生對

4、音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。努力把孩子們的音樂素養(yǎng)提高到一定的高度。三、本冊教材分析：小學音樂一年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學機制、新的評價體系，印證義務教育音樂課程標準。1、凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，根據(jù)小學低年級學生心理特點，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)本學期我將針對學生的年齡特征和心理特征，采取靈活多樣的方法進行教學，強調(diào)以音樂為本、注重情感體驗，面向所有學生，讓每一個學生在我的課堂中能夠找到自己的價值，激發(fā)

5、孩子的天性和興趣，讓他們在玩中學，在學中玩。教師是教學的組織者和指導者，是溝通學生與音樂的橋梁。教學中要正確處理自己和學生的關(guān)系，提倡民主教學，使學生的心情愉快、思維敏捷、想象力豐富，使學生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學習。六、教學進度安排教學進度單元名稱課時數(shù)起止日期寫計劃第1周第一課好朋友2第2周第二課快樂的一天2第3周第三課祖國您好2第4周第四課可愛的小動物2第5周國慶節(jié)放假第6周第五課靜靜的夜2第7周第六課愛勞動2第8周第七課小