小學(xué)二年級上冊《生命、生態(tài)、安全》教案

1、1、我們不怕痛、我們不怕痛教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:使學(xué)生初步了解痛是神經(jīng)細(xì)胞在起作用。使學(xué)生初步了解痛是一種自我保護(hù)機(jī)能。過程與方法：讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際的疼痛感受學(xué)習(xí)本課。以活動形式開展。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生學(xué)會正確對待生活中遇到的一些疼痛事件。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生科學(xué)認(rèn)識痛感的原因與作用。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會正確對待疼痛。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)一、請學(xué)生

2、談自己疼痛的感受。認(rèn)識痛是經(jīng)常發(fā)生的，并引出一個(gè)問題：我們?yōu)槭裁磿型锤?？二、活動：議一議1、同學(xué)們有疼痛的經(jīng)歷嗎？看圖描述圖中的場景；再聯(lián)系生活說一說還有哪些情況會引起疼痛。2、引出問題：我們?yōu)槭裁磿型锤心?？痛感有什么作用呢?.、了解疼痛是神經(jīng)細(xì)胞在起作用；了解痛是一種自我保護(hù)機(jī)能。活動一：認(rèn)識神經(jīng)細(xì)胞的作用。請學(xué)生分別扮演“神經(jīng)細(xì)胞”和“我”，“神經(jīng)細(xì)胞”和“我”的對話說明痛感的原因：人體內(nèi)有專管疼痛的神經(jīng)細(xì)胞，當(dāng)它們的神經(jīng)末梢

3、遇到危險(xiǎn)刺激后會迅速將信號傳遞給大腦，人就會馬上產(chǎn)生疼痛感。活動二：了解人體沒有疼痛的地方。學(xué)生說說自己沒有疼痛的生在我們的日常生活中，是一種正常的生命感覺；痛的秘密是神經(jīng)細(xì)胞的作用；痛感是保護(hù)我們生命的信號；痛有醫(yī)術(shù)可以避免。2、種子的力量、種子的力量教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、引導(dǎo)學(xué)生打開眼界，了解植物、動物生命的驚人力量。2、使學(xué)生認(rèn)識到人類的智慧是一種驚人的力量。過程與方法：1、提前一周布置學(xué)生親手種一粒種子，觀察種子的變化

4、。2、讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)本課。情感態(tài)度價(jià)值觀幫助學(xué)生認(rèn)識幼小的自己也擁有強(qiáng)大的智慧潛能；激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，天天向上的生命意識。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解植物、動物生命的驚人力量。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人類的智慧力量是最驚人的；幫助學(xué)生認(rèn)識幼小的自己也擁有強(qiáng)大的智慧潛能。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：植物生長全過程的課件資料。學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)人類創(chuàng)造發(fā)明的故事。課時(shí)安排課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時(shí)第一課