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1、武威第十九中學武威第十九中學20142015學年度第學年度第一學期學期第七單元(章)教材分析ⅠTeachingAimsDems1KnowledgeObjects(1)KeyKeyVocabularyVocabularyallowdrivepiercedriverlicensesilly(2)TargetTargetLanguageLanguagebeallowedtoisallowedtoisntallowedto2AbilityObj
2、ects(1)Trainstudents’writingspeakingability(2)Trainstudents’abilitytounderstthetargetlanguageinspokenconversation(3)Trainstudents’abilitytousethetargetlanguage3MalObjectsStudentsshoulddowhattheyareallowedtodoavoiddoingwh
3、attheyarentallowedtodo.ⅡTeachingKeyPoints1KeyKeyVocabularyVocabularyallowdrivepiercedriverlicensesilly2TargetTargetLanguageLanguageIthinkteenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriends.ⅢTeachingDifficultPoints1Howtoimpro
4、vestudents’writingspeakingability2HowtousethetargetlanguageⅣTeachingMethods1Pairwktomakeeverystudentwkinclass2ListeningmethodⅤTeachingAidAtaperecder單元課時分配:6課時Period1SectionA(1a1c)Period2SectionA(2a2d)Period3SectionA(3a3c
5、)Period4SectionA(GrammarFocus4c)Period5SectionB(1a2e)Period6SectionB(3aSelfCheck)untiltheyarepronouncedfluentlyaccurately.Writethewds“cando”“cantdo”sidebysideontheblackboard.Thenaskstudentsquestionsaboutthingsthattheirpa
6、rentssaytheycancantdo.II.1bThisactivitygivesstudentspracticeinunderstingthetargetlanguageinspokenconversation.Readtheinstructionstotheclass.Getstudentstoreadthethreesentencesintheboxsilently.Playtherecdingfthefirsttime.P
7、laytherecdingasecondtime.Checktheanswers.Step3Consolidationextension1cThisactivityprovidesalpracticeusingthetargetlanguage.Readtheinstructionstotheclass.Callstudentsattentiontothephrasesintheleftbox.Inviteastudenttoreadt
8、hemtotheclass.InviteanotherstudenttoreadthestatementsinActivity1a.Focusattentionontheconversationintherightbox.Askapairtoreadittotheclass.Demonstrateanewconversationwithanotherstudentusingthephrasesintheleftbox.Asstudent
9、swkinpairsmovearoundtheroomlisteninginonvariouspairsgivingpronunciationlanguagehelpasneeded.Afterstudentshavehadachancetopracticeseveralexchangesaskpairstocometothefrontoftheclassroomsaytheirconversations.Homewk:Finishof
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