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1、Unit6Howdoyoufeel第一課時第一課時(A.Let’stryLet’stalk)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識與技能(一)知識與技能1.能夠掌握四會句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.并能在實(shí)際情景中熟練運(yùn)用。2.能夠聽、說、認(rèn)讀單詞chasemicebadhurt和句子What’sthiscartoonabout3.能夠獨(dú)立完成Let’stry部分的練習(xí)。(二)過程與方
2、法(二)過程與方法靈活運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交際。(三)情感態(tài)度與價值觀(三)情感態(tài)度與價值觀教育學(xué)生要有良好的心理狀態(tài),善于表達(dá)自己的感受。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)(一)重點(diǎn)(一)重點(diǎn)掌握四會句子They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.突破方法:反復(fù)朗讀,情景對話,小組進(jìn)行替換練習(xí),突破重點(diǎn)。(二)難點(diǎn)(二)難點(diǎn)能在實(shí)際情景中熟練運(yùn)用句型。突破方法:通過由詞到句、替換關(guān)鍵詞、跟讀錄音、分角色朗讀
3、、游戲等多種方式突破難點(diǎn)。三、教法與學(xué)法三、教法與學(xué)法引導(dǎo)法,點(diǎn)撥法,小組交流法。四、教學(xué)準(zhǔn)備四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件、課文情景動畫或音頻MP3。另外有相關(guān)的單詞卡片、道具蛇、圖片等。五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程Step1:Warmup教師出示不同天氣的圖片,和學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)。如:T:What’stheweatherlikeSs:It’srainy.句型。如.T:angrySs:angrySs:beangrywithT:Thecat
4、isangrywiththem.Ss:Thecatisangrywiththem.T:Youareangrywithme.Ss:Youareangrywithme.T:Iamangrywithyou.Ss:Iamangrywithyou.5.播放Let’stalk部分的錄音,學(xué)生帶著如下問題聽錄音:Whyisthecatangrywiththemice要求學(xué)生畫出回答問題的關(guān)鍵信息,以及自己不理解的地方,教師核對答案并答疑。再次播放錄音
5、,學(xué)生反復(fù)跟讀,然后分角色朗讀對話。Step3:Practice1.出示Let’stalk部分下面的圖片,學(xué)生觀看圖片并運(yùn)用新學(xué)的句型告訴同桌自己的感受。2.出示句子,學(xué)生分成幾個小組,小組成員逐個朗讀一個單詞,最后一名學(xué)生完整地朗讀出句子。比一比,看哪一組讀得最快最準(zhǔn)確。如:Thecatisangrywiththem.Myfatherisapoliceofficer.They’reafraidofhim.Step4:Consolida
6、tionextension1.讓學(xué)生把Let’stalk部分的內(nèi)容讀給家長聽。板書設(shè)計板書設(shè)計Unit6HowdoyoufeelafraidangrychasemicebadhurtThey’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.What’sthiscartoonaboutUnit6Howdoyoufeel第二課時第二課時(A.Let’slearnWritesay)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識與技
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