人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十三章旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案

1、課題課題23.1圖形的旋轉(zhuǎn)（第一課時(shí)）圖形的旋轉(zhuǎn)（第一課時(shí)）時(shí)間：班級(jí)：姓名：課時(shí)：1課時(shí)設(shè)計(jì)：鄧亮亮令瑾學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握旋轉(zhuǎn)的定義以及相關(guān)概念2、理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)3、利用性質(zhì)解決相關(guān)問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)相關(guān)概念以及性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用性質(zhì)解決相關(guān)問題。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、一、自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀教材第56頁(yè)第58頁(yè)，完成下列問題：旋轉(zhuǎn)的定義（一）自學(xué)教材P56并填空：1、把一個(gè)平面圖形___著平面內(nèi)某一點(diǎn)

2、O_____一個(gè)角度，就叫做圖形的旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)O叫做_________，轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做________。因此，旋轉(zhuǎn)的決定因素是_________和_________。（二）自學(xué)檢測(cè)：1.鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分(1)指出它的旋轉(zhuǎn)中心；(2)經(jīng)過20分，分針旋轉(zhuǎn)了_________度.2如圖，如果把鐘表的指針看做三角形OAB，它繞O點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△OEF，在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中：（1）旋轉(zhuǎn)中心是______旋轉(zhuǎn)角是__________

3、（2）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)A、B分別移動(dòng)______________3.如圖：?ABC是等邊三角形，D是BC上一點(diǎn)，?ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)?ACE的位置。（1）旋轉(zhuǎn)中心是_______（2）旋轉(zhuǎn)了_______度.（3）如果M是AB的中點(diǎn)，那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了________________.二、合作交流旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)ＥＤＣＢＡＭ本節(jié)課我學(xué)會(huì)了和，我還有困惑。課后反思：課后反思：課題課題23.1圖形的旋轉(zhuǎn)（第二課時(shí)）圖形的旋轉(zhuǎn)（第二課時(shí)）

4、時(shí)間：班級(jí)：姓名：課時(shí)：1課時(shí)設(shè)計(jì)：鄧亮亮令瑾學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠按照要求做出簡(jiǎn)單的圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。2、繼續(xù)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解決相關(guān)問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)相關(guān)概念以及性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：利用性質(zhì)解決相關(guān)問題。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀教材第56頁(yè)第58頁(yè)，完成下列問題：1.在圖形旋轉(zhuǎn)中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖形上各點(diǎn)的旋轉(zhuǎn)角度相同；B.旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小、形狀；C.由旋轉(zhuǎn)得到的圖形也一定可以由平移