人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)教案全冊(cè)4

1、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周次日期課題課時(shí)13.3.13寒假作業(yè)反饋、安全禮儀教育1找春天2古詩兩首823.163.203筍芽?jī)?小鹿的玫瑰花語文園地一5泉水733.233.276雷鋒叔叔，你在哪里7我不是最弱小的743.304.3卡羅爾和她的小貓語文園地二9日月潭10葡萄溝754.64.1011難忘的潑水節(jié)12北京亮起來了語文園地三764.134.1713動(dòng)手做做看14郵票齒孔的故事15畫風(fēng)774.204.2416充氣雨衣語文園地四784.275.

2、1期中復(fù)習(xí)考試17古詩兩首18雷雨795.45.819最大的“書2105.115.1520要是你在野外迷了路語文園地五7115.185.2221畫家和牧童給22我為你驕傲23三個(gè)兒子7125.255.2924玩具柜臺(tái)前的孩子語文園地六25玲玲的畫7136.16.526蜜蜂引路27寓言兩則28丑小鴨7146.86.12語文園地七29數(shù)星星的孩子30愛迪生救媽媽7156.156.1931恐龍的滅絕32阿德的夢(mèng)語文園地八7166.226.26

3、復(fù)習(xí)考試7整體分析發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛；愛祖國、愛家鄉(xiāng)；用心思考、勇于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問題，善于思考；走進(jìn)科技的世界。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺(tái)。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。。這幾部分相互聯(lián)系，每組教材都

4、包括導(dǎo)語、四篇課文和一個(gè)“語文園地”構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。情感態(tài)度目標(biāo)對(duì)周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。知識(shí)技能目標(biāo)1.繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識(shí)字、正音。2.認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。3.繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。4.喜歡閱讀，對(duì)

5、閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。7.學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語氣。8.積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。9.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，