人教版初中語文十二專題復習教案

1、1第一部分基礎知識積累與運用專題一：字音、字形的識記一、分析考點：1.命題形式：選擇題、填寫題2.命題內(nèi)容：考查漢字大多是現(xiàn)代漢語中的常用但又常誤讀的字3.考查類別：重點多音字、易讀錯易混淆的字4.難度：難易適中：同音字、形近字、形聲字為關鍵二、字音誤讀原因1.多音誤讀（音隨意轉）如：朝圣（cho）朝令夕改（zhāo）2.音近誤讀（讀音相近調號不同）如：飆升（biāo）魚鰾（bio）3.形近誤讀（字形相近各不同）如：湍惴端瑞諱緯4.習慣

2、誤讀：如：驅殼：qio博聞強識：zh懲罰：chng潛伏：qin5.方言誤讀：如剽悍：piāo錯讀為（biāo）二、字形識記方法指導1.通過組詞辨形如：嬌貴嬌氣（柔嫩、過度愛護）驕橫驕陽（驕傲、猛烈）2.根據(jù)字義辨形：掌握音（音隨意轉、形因義異）原則3比喻義：是以詞的本義的比喻用法而形成的意義。二、分析考點1.體味和推敲重點詞語在具體語言環(huán)境中的意義和作用。題型：1.選擇題2.結合語境解釋加點詞語三、應考策略：1.掌握課文中要求掌握的常用

3、詞語2.熟悉生活中常用的俗語、諺語、歇后語3.理解關鍵詞語在具體語言環(huán)境中的含義4.根據(jù)語境，能做到用詞準確、得體。四、掌握詞語應用的幾種方法和常見誤區(qū)（一）辨析同義詞的八個切入點1.詞義范圍如“中止”“終止”都含有“停止”的意思，但范圍不同2.色彩意義詞語的色彩意義主要指感情色彩和語體色彩感情色彩：分褒義詞、貶義詞、中性詞語體色彩：分書面語和口頭語兩種如：勾通、溝通中“勾通”是貶義詞“溝通”是褒義詞3.程度輕重如：希望、盼望、渴望、傷