人教版培智教材第三冊語文教案

1、11學校學校老師老師同學同學教學內容：看圖學詞學句。教學目標：1、指導學生看圖，弄清圖意。2、掌握生字新詞和部首，能聯系實際懂得“關心”的意思。3、能比較正確地朗讀句子，理解句子的意思，會用“我們愛……”說一句話。4、理解老師對同學的關心，讓學生更加愛學校、愛老師。教學重、難點：掌握生字新詞和部首，能聯系實際懂得“關心”的意思。教學時間：4課時。教學過程第一課時第一課時一、談話引入學習。二、出示本課插圖，引導學生有序地觀察。（由近到遠）

2、三、讓學生說說圖意（圖上畫的是誰和誰？他們在干什么？畫的是什么地方？你是從哪里看出來的？四、指導學生說話。（要求按“什么時候”、“什么地方”、“誰和誰怎樣”的順序說）五、學習字詞。1、出示注音字、詞。校老師同心們學校老師同學關心（1）學生輕聲讀，要求讀準字、詞的音節(jié)。（2）指導學生個別讀、集體讀。（3）分析字形，幫助學生理解詞義。（4）指導學生書空，記住字形。2、試用剛學過的生字口頭組詞。六、課堂訓練1、指名認讀這一課的生字。2、按結構

3、說字。3、讀詞語：學校、老師、同學4、從上面的三個詞中選一個你喜歡的來說一句話。5、指導學生書寫字詞。第二課時第二課時一、復習。1、認讀四個偏旁部首：子、巾、木、門。2、認讀生字并口頭擴詞。3、認讀詞語。31、指導學生理解圖意，認識怎樣灑水掃地，認真做好衛(wèi)生值日。2、學會本課生字新詞和部首，讀準字音，記住字形，結合看圖和學句理解意思。3、指導學生較正確地朗讀句子，理解句子的意思，會模仿例句用“是”說一句話。4、通過看圖學句，培養(yǎng)學生熱愛

4、勞動的優(yōu)良品質。教學重、難點：學會本課生字新詞和部首，讀準字音，記住字形，結合看圖和學句理解意思。教學時間：4課時。教學過程：第一課時第一課時一、談話導入新知學習。小朋友都非常熱愛勞動灑水、掃地樣樣都會干?？墒恰盀ⅰ薄ⅰ皰叩亍边@些字你們認識嗎？今天我們就來學習這一課。二、指導學生看圖，了解圖意。1、引導學生觀察圖，試說圖意。2、指導學生說話（要求學生講清時間、地點、人物、事情。）3、讓學生說一說值日生應先做什么，再做什么？三、學習生字。

5、1、出示注音詞句：灑水掃地孩子勞動你灑水，我掃地。我們是愛勞動的好孩子。2、指導學生學習字詞。（要求讀準字音，說說生字的形。）（1）指名認讀生字。（2）分析“灑、掃、地、孩、勞、動”等字的字形，了解字義。（3）練習認讀詞語。（4）練習看拼音寫生字。四、指導朗讀，理解詞句。1、說一說：（1）做值日生時要先做什么，再做什么？（2）你灑水，我掃地。是幾句句子？你是怎么知道的？（3）第一句講的是誰？怎么樣？第二句講的是誰？又怎么樣？（4）看圖說