人教版培智教材第三冊(cè)語文教案

1、11學(xué)校學(xué)校老師老師同學(xué)同學(xué)教學(xué)內(nèi)容：看圖學(xué)詞學(xué)句。教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生看圖，弄清圖意。2、掌握生字新詞和部首，能聯(lián)系實(shí)際懂得“關(guān)心”的意思。3、能比較正確地朗讀句子，理解句子的意思，會(huì)用“我們愛……”說一句話。4、理解老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，讓學(xué)生更加愛學(xué)校、愛老師。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握生字新詞和部首，能聯(lián)系實(shí)際懂得“關(guān)心”的意思。教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)第一課時(shí)一、談話引入學(xué)習(xí)。二、出示本課插圖，引導(dǎo)學(xué)生有序地觀察。（由近到遠(yuǎn)）

2、三、讓學(xué)生說說圖意（圖上畫的是誰和誰？他們?cè)诟墒裁矗慨嫷氖鞘裁吹胤?？你是從哪里看出來的？四、指?dǎo)學(xué)生說話。（要求按“什么時(shí)候”、“什么地方”、“誰和誰怎樣”的順序說）五、學(xué)習(xí)字詞。1、出示注音字、詞。校老師同心們學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心（1）學(xué)生輕聲讀，要求讀準(zhǔn)字、詞的音節(jié)。（2）指導(dǎo)學(xué)生個(gè)別讀、集體讀。（3）分析字形，幫助學(xué)生理解詞義。（4）指導(dǎo)學(xué)生書空，記住字形。2、試用剛學(xué)過的生字口頭組詞。六、課堂訓(xùn)練1、指名認(rèn)讀這一課的生字。2、按結(jié)構(gòu)

3、說字。3、讀詞語：學(xué)校、老師、同學(xué)4、從上面的三個(gè)詞中選一個(gè)你喜歡的來說一句話。5、指導(dǎo)學(xué)生書寫字詞。第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、認(rèn)讀四個(gè)偏旁部首：子、巾、木、門。2、認(rèn)讀生字并口頭擴(kuò)詞。3、認(rèn)讀詞語。31、指導(dǎo)學(xué)生理解圖意，認(rèn)識(shí)怎樣灑水掃地，認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞和部首，讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合看圖和學(xué)句理解意思。3、指導(dǎo)學(xué)生較正確地朗讀句子，理解句子的意思，會(huì)模仿例句用“是”說一句話。4、通過看圖學(xué)句，培養(yǎng)學(xué)生熱愛

4、勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字新詞和部首，讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合看圖和學(xué)句理解意思。教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)。小朋友都非常熱愛勞動(dòng)灑水、掃地樣樣都會(huì)干?？墒恰盀ⅰ?、“掃地”這些字你們認(rèn)識(shí)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)這一課。二、指導(dǎo)學(xué)生看圖，了解圖意。1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，試說圖意。2、指導(dǎo)學(xué)生說話（要求學(xué)生講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。）3、讓學(xué)生說一說值日生應(yīng)先做什么，再做什么？三、學(xué)習(xí)生字。

5、1、出示注音詞句：灑水掃地孩子勞動(dòng)你灑水，我掃地。我們是愛勞動(dòng)的好孩子。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞。（要求讀準(zhǔn)字音，說說生字的形。）（1）指名認(rèn)讀生字。（2）分析“灑、掃、地、孩、勞、動(dòng)”等字的字形，了解字義。（3）練習(xí)認(rèn)讀詞語。（4）練習(xí)看拼音寫生字。四、指導(dǎo)朗讀，理解詞句。1、說一說：（1）做值日生時(shí)要先做什么，再做什么？（2）你灑水，我掃地。是幾句句子？你是怎么知道的？（3）第一句講的是誰？怎么樣？第二句講的是誰？又怎么樣？（4）看圖說