人音版五年級音樂上冊教案

1、奇臺五小音樂教案五年級上冊鄭恩月1第一周8.28——9.3教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：欣賞《晨景》《漁舟唱晚》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能夠安靜的聆聽音樂，體會音樂的情緒，理解音樂意境，感受祖國古典音樂的美感。2、在聊聆聽、模唱中體會音樂的情緒，模仿不同樂器的姿勢，體會主題變化。3、認(rèn)識長笛、雙簧管的外形，哼唱音樂主題旋律，并聽辨音色。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠充分地體驗音樂的情緒，理解音樂意境。2、體驗我國民族樂器古箏豐富的音樂表現(xiàn)力。教學(xué)難

2、點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確聽辨長笛、雙簧管，古箏的音色教學(xué)課時：教學(xué)課時：第一課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、新學(xué)期寄語。1、本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容。2、提出本學(xué)期音樂上課要求。二、聆聽作品1.導(dǎo)入：同學(xué)們都知道太陽是從東邊升起，西邊落下，從而形成一天。我們把一天呢又可以分為兩大部分，就是白天和黑夜。那么白天還可以劃分出什么時段？下面就請同學(xué)們聽一聽這四首作品各表現(xiàn)了什么內(nèi)容？屬于哪個時間段？2.聆聽歌曲《清晨》（1）初聽歌曲錄音，感受其情緒。（2）

3、復(fù)聽設(shè)問：歌曲表達(dá)怎樣的內(nèi)容？描述的是哪個時間段的情景？3.聆聽樂曲《晨景》（1）初聽，感受樂曲的情緒。并對照教材上的三幅圖分段，或自己畫圖表示。（2）簡介樂曲出處及格里格生平：《晨景》是挪威作曲家格里格（18431907）《培爾金特》第一組曲中的第一首。（3）復(fù)聽，談?wù)勀銓非睦斫?。樂曲表達(dá)了怎樣的內(nèi)容？描述的是哪個時段的情景？（4）重點(diǎn)聆聽第一部分，對照教材中的圖形譜及五線譜，邊聽邊哼唱這段曲調(diào)。奇臺五小音樂教案五年級上冊鄭恩月3

4、第二周9.4——9.10教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：歌曲《清晨》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、初步感受晚景，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、指導(dǎo)學(xué)生以輕柔的聲音演唱歌曲的第一聲部。3、認(rèn)識拍號68拍，懂得它的含義、強(qiáng)弱規(guī)律及指揮圖式。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：唱會歌曲的第一聲部。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：注意每句的弱起拍，唱準(zhǔn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)課時：教學(xué)課時：第二課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、隨《清晨》音樂進(jìn)教室。二、復(fù)習(xí)1.基本音階跟唱123456717654321||

5、2.復(fù)習(xí)一個升號的基本音階在五線譜上的位置。3.找出do、la、sol的位置。三、學(xué)唱歌曲《清晨》1、導(dǎo)入：同學(xué)們都知道一年之際在于春，一日之計在于晨。請你說說清晨能感受到什么美好的景象？2、聆聽歌曲范唱，設(shè)問：歌曲表達(dá)怎樣的內(nèi)容和情緒？歌曲可以分為幾個部分？3、教師范唱歌曲曲調(diào)，請學(xué)生找出曲調(diào)中do、la、sol的位置，并視唱歌曲1——3小節(jié)曲調(diào)。4、教師范奏歌曲第一樂段曲調(diào)，請學(xué)生小聲跟琴視唱。5.跟老師視唱第二樂段曲調(diào)，重點(diǎn)唱準(zhǔn)f