2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、促進(jìn)泛珠三角區(qū)域金融合作研究促進(jìn)泛珠三角區(qū)域金融合作研究暨南大學(xué)金融系隨著《泛珠三角區(qū)域合作框架協(xié)議》的簽訂,包括廣東、福建、江西、廣西、海南、云南、四川、湖南、貴州等9個(gè)內(nèi)地?。▍^(qū))和香港、澳門兩特區(qū),形成了囊括南中國和跨越東、中、西部的超級經(jīng)濟(jì)圈。泛珠合作順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代潮流,打破了過去以行政區(qū)域配置資源和規(guī)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式,開創(chuàng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)異質(zhì)性合作的新模式,按照生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求,為跨省區(qū)交流與合作創(chuàng)造了一

2、個(gè)很好的平臺,有利于促進(jìn)內(nèi)地與港澳互聯(lián)互動(dòng)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在泛珠合作框架中,2006年,內(nèi)地9省區(qū)面積200.5萬平方公里,占全國面積的20.9%,人口4.52億,占全國人口的34.6%;再加上香港和澳門兩個(gè)特別行政區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,泛珠三角區(qū)域金融合作的潛力巨大。泛珠三角區(qū)域金融合作的基本目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)資本在泛珠三角地區(qū)的自由流動(dòng)和資金的有效融通,提高金融資源的市場配置效率。一、一、泛珠三角區(qū)域金融合作的內(nèi)在動(dòng)力泛珠三角區(qū)域金融合作的內(nèi)在

3、動(dòng)力(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)泛珠三角區(qū)域內(nèi)各省區(qū)處于工業(yè)化進(jìn)程中的不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和階段。香港、澳門地區(qū)處于以高增值服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的階段,以珠三角為核心的廣東省進(jìn)入資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)為主的后工業(yè)化階段,同屬東部沿海地區(qū)的福建省也進(jìn)入了工業(yè)化的中期,其余省份則處于向中級工業(yè)化過渡的階段。香港是國際金融中心和物流中心,澳門是著名的旅游和娛樂城市,廣東成為世界級的制造基地,福建表現(xiàn)出港口眾多、制衣業(yè)發(fā)達(dá)的特點(diǎn),等等。因此,區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)

4、構(gòu)呈現(xiàn)出梯級分布的特征,在市場、資本、技術(shù)和人力等方面的差異性和互補(bǔ)性表現(xiàn)十分明顯。根據(jù)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移理論和雁形形態(tài)理論產(chǎn)業(yè)整合將是泛珠三角區(qū)域合作的重要領(lǐng)域和主戰(zhàn)場。互補(bǔ)性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為泛珠三角區(qū)域金融合作奠定了基礎(chǔ)。珠三角8省企業(yè)授信(含貸款、承兌、信用證、保函)余額271.1億元,比2000年末增長了28.3倍,占對內(nèi)地各?。▍^(qū))的授信總額的15.3%;8個(gè)兄弟?。▍^(qū))對廣東企業(yè)授信余額93.5億元,占內(nèi)地各省(區(qū))對廣

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