2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)圈的粵川經(jīng)濟(jì)合作研究姓名:陳梅芬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)教師:馬明宗20050401可以為粵川的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一個(gè)決策參考依據(jù)。全文共分為四章:第一章,明確了研究對(duì)象的范疇和內(nèi)涵,借鑒了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中有關(guān)區(qū)域分工與貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的基本理論,對(duì)粵川經(jīng)濟(jì)合作提出了自己的~些理論思考,為后面的深入分析提供理論準(zhǔn)各。第二章,對(duì)“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)圈中粵川經(jīng)濟(jì)合作

2、產(chǎn)生的影響進(jìn)行了分析和評(píng)價(jià),以求對(duì)粵川經(jīng)濟(jì)合作的必要性和重要性有~個(gè)具體的認(rèn)識(shí)。大力推進(jìn)“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)圈的粵川經(jīng)濟(jì)合作,為促進(jìn)粵川兩省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了良好的條件,也是推動(dòng)中國東、中、西部經(jīng)濟(jì)互聯(lián)互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展,共同構(gòu)建和諧社會(huì)以及開拓東南亞市場、積極參與國際競爭的具體體現(xiàn),為此深化粵川經(jīng)濟(jì)合作是順時(shí)應(yīng)勢的必然之舉。第三章,從粵川實(shí)際情況出發(fā),基于實(shí)證分析的角度,對(duì)粵川經(jīng)濟(jì)合作的可行性進(jìn)行了研究和評(píng)價(jià)。這一章又可分為三個(gè)部分

3、,第一部分是對(duì)粵川快速交通網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、業(yè)已形成的良好的經(jīng)貿(mào)關(guān)系進(jìn)行分析,概括出粵川經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的密切關(guān)系;第二部分主要分析了粵川經(jīng)濟(jì)合作所具備的政策、制度機(jī)遇,西部大開發(fā)中的政府政簧支持為粵川合作構(gòu)筑了牢固的平臺(tái),而建設(shè)“泛珠三角”經(jīng)濟(jì)圈的制度安排為粵川經(jīng)濟(jì)合作的順利推進(jìn)構(gòu)建了良好的制度環(huán)境;第三部分深入分析了粵川各自的比較優(yōu)勢,兩省在自然資源、產(chǎn)業(yè)、旅游、市場、科技等方面具有較大的互補(bǔ)性,為雙方經(jīng)濟(jì)合作留下了廣闊的發(fā)展空間。通過這一章,

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