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1、1第二課第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一框第一框網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)改變世界【目標(biāo)定位】一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活的態(tài)度2.樹立對(duì)科學(xué)技術(shù)的崇敬之情以崇尚科技為榮能力目標(biāo)1.提高網(wǎng)絡(luò)信息辨析能力正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)中不良信息2.增強(qiáng)辯證分析的能力正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極、消極作用知識(shí)目標(biāo)1.知道網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來極大的便利2.理解網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)發(fā)展3.認(rèn)識(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍
2、二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.網(wǎng)絡(luò)的積極作用。2.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。【課堂設(shè)計(jì)】一、新課導(dǎo)入播放視頻《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》3教師展示材料:材料一“中國人離信息高速公路還有多遠(yuǎn)向北1500米?!?996年矗立在北京中關(guān)村的一塊廣告牌以一種頗為幽默的方式宣示著中國擁抱互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的美好愿景。那時(shí)中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)才只有兩年那一年中國第一家網(wǎng)吧在北京首都體育館旁開張。20多年來互聯(lián)網(wǎng)給中國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來的變化已不可估量?!皬嫩橎瞧鸩降介煵角靶谢ヂ?lián)網(wǎng)已成為中國社會(huì)運(yùn)行
3、的基本要素和基礎(chǔ)支撐如毛細(xì)血管般滲透到國家社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。”材料二圖片與漫畫合作與探究:(1)三幅圖片或漫畫體現(xiàn)了社會(huì)生活的哪一個(gè)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)對(duì)其發(fā)展發(fā)揮了怎樣的作用(2)結(jié)合有關(guān)知識(shí)談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了怎樣的作用。教師點(diǎn)撥:網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力促進(jìn)民主政治的進(jìn)步為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)從而推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。3.3.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍活動(dòng)三:生活考驗(yàn)環(huán)節(jié)一:情境選擇教師多媒體展示生活情境:情境一:面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中“恭
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