八年級物理下冊《8-1力彈力》學案（2）（無答案）蘇科版(

1、1江蘇省丹陽市第三中學八年級物理下冊江蘇省丹陽市第三中學八年級物理下冊《8.1《8.1力彈力彈力》學案（學案（2）（無答（無答案）案）蘇科版蘇科版【學習目標學習目標】1.知道力和彈力的概念2.知道彈性形變和外力的關(guān)系，會使用彈簧測力計3.會應用力的概念和彈性形變與外力的關(guān)系解題【學習過程學習過程】【典型例題】例1某同學在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示。當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則物體的重力為（

2、）A一定等于8NB.一定小于8NC.一定大于8ND.以上情況都有可能練一練1：某同學在用彈簧測力計測量某一物體的重力是，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)是10.0N，則物體的重力是（）A.一定等于10NB.一定小于10NC.一定大于10.0ND.以上判斷都不正確練一練2某同學在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針并沒有指在零刻度，而是指在0.2N處，他沒來得及調(diào)零就用它去測力了，指針此時指在2.5N處，則他所測力的大小應為（）A

3、2.5NB2.3NC2.7ND無法確定力的大小例2.如圖是一根彈簧受到拉力的情況（在彈簧的彈性限度的范圍內(nèi)），以下說法中正確的是（）A.彈簧受的拉力跟彈簧的長度成正比B.彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比C.彈簧的長度跟所受的拉力成正比D.彈簧的伸長量跟所受的拉力成正比練一練3關(guān)于彈簧，下面說法中正確的是（）A.在任何情況下，彈簧的伸長和受到的拉力成正比；B.在任何情況下，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比；C.在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長

4、和受到的拉力成正比；D.在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比。例3.使用彈簧測力計時，下列四種說法中錯誤的是（）Ａ.使用彈簧測力計時必須豎直放置Ｂ.使用前必須檢查零點是否正確Ｃ.使用中，彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦Ｄ.使用時，必須注意所測的力不得超過彈簧測力計的測量范圍例4.在探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時，利用了如甲圖所示的實驗裝置。記錄數(shù)據(jù)如下：33測量力的工具是（）(A)天平；(B)彈簧秤；(C)桿秤；(D)臺秤。

5、4.下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中正確的是（）A只要兩個物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生B觀察不到物體的形變，就一定沒有產(chǎn)生彈力C只有發(fā)生形變的物體才會產(chǎn)生彈力D形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大5.某學生用一根長6.5cm的橡皮筋自制測力計，并用鉤碼和刻度尺測得以下數(shù)據(jù)：鉤碼重量N00510152030橡皮筋長度cm65758595110145橡皮筋伸長cm0（1）在表中空格內(nèi)填入橡皮筋的各次伸長。（2）該測力計的最大測量范圍

6、是__________。【課后鞏固課后鞏固】1.彈簧秤的用法：(1)要檢查指針是否指在，如果不是，則要；(2)認清和；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用彈簧秤來測力了，測量力時不能超過彈簧秤的拉力的方向與一致。2小剛準備自己制作一只彈簧測力計，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材。首先測出彈簧的長度，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度，算出比原長的伸長量，填在如下表格中：所受拉力FN