原地踏步走教案

1、教學(xué)內(nèi)容：1、原地踏步走2、拔蘿卜教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握原地踏步走和拔蘿卜的基本技術(shù)。2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上、下肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶；3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)難點(diǎn)：掌握原地踏步走的正確姿勢；（課前準(zhǔn)備）場地：一個(gè)排球場；器材（無）課的部分教學(xué)內(nèi)容教師教法學(xué)生學(xué)法組織與要求準(zhǔn)備部一、課堂常規(guī)10、整隊(duì)2、師生問好，宣布本課內(nèi)容3、導(dǎo)入

2、情境二、熱身操1、手腳腕關(guān)一、課堂常規(guī)1、師生問好2、宣布內(nèi)容導(dǎo)語：小朋友們，今天我們要來學(xué)習(xí)原地左右手拍球的基本技術(shù)和技能；3、步入課堂二、熱身操一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的3、步入課堂二、熱身操1、認(rèn)真聽組織：要求：精神飽滿，注意力集小12’著地，不要跺腳。聽到“立定”口令時(shí)，學(xué)生喊“1、2”口令，“1”在左腳，“2”在右腳，成立正姿勢。要求：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)左手拍球；（3）教師觀看學(xué)生練習(xí)，并及時(shí)地進(jìn)行糾正（4）

3、教師進(jìn)行總結(jié)（4）針對(duì)練習(xí)中的不足及時(shí)進(jìn)行糾正，提高練習(xí)的質(zhì)量和優(yōu)美程度（5）配合教師進(jìn)行總結(jié)神飽滿，動(dòng)作優(yōu)美（動(dòng)作如上圖）升華1517’二、拔蘿卜方法：兩人一組，一人做坐在地上，一人站著，兩人手互握，唱兒歌：“拔呀拔，拔呀拔，要把蘿卜拔起來?！闭菊呃?，坐者有彈性的上下移動(dòng)，把人拉起二、拔蘿卜（1）導(dǎo)語：小朋友有沒有會(huì)不會(huì)唱拔蘿卜的歌啊，今天老師準(zhǔn)備帶小朋友到田里拔蘿卜，比一比看誰把拔的多。（2）教師講解具體方法并二、拔蘿卜（1）了解拔