大自然的聲音教案1

1、《大自然的聲音大自然的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能走進(jìn)自然收集自己聽到的聲音并用恰當(dāng)?shù)臄M聲詞加以描繪能根據(jù)聽到的聲音展開合理的聯(lián)想和想象能在習(xí)作中靈活運(yùn)用各種修辭手法表達(dá)真情實(shí)感。2.過程與方法通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖明確寫作思路通過測心境活動展開聯(lián)想和想象在欣賞范文和句子訓(xùn)練活動中領(lǐng)會寫作技巧。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過寫作密碼的破譯，寫作思路的構(gòu)建范文的欣賞和自己動筆的體驗(yàn)產(chǎn)生對習(xí)作的興趣和對大自然的熱愛之情。學(xué)情分析四年級學(xué)

2、生已經(jīng)具備了一定的搜集和處理信息的能力了解并會運(yùn)用一些常見的修辭手法有了一定的表達(dá)能力和寫作能力但寫作仍是他們語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題欲避之而不及。學(xué)生每天都和大自然親密的接觸但留心記錄下點(diǎn)滴瞬間的人卻很少眼中有自然心中沒有心中有自然筆下沒有。本次教學(xué)設(shè)計(jì)就是要讓學(xué)生輕松入2.密碼2—建構(gòu)思路，言之有序。1.分類整理（按順序）我們生活在大自然的懷抱里，無論身居何地，無論身往何方，總會聆聽到大自然美妙的聲音。下面我們在小組內(nèi)共同來交流一下學(xué)案

3、的第二題的1.2小題。出示合作要求。溫馨提示：1.通過交流把你喜歡的擬聲詞再補(bǔ)充到學(xué)案中。2.把這些聲音按一定的標(biāo)注分類。小組內(nèi)形成統(tǒng)一的意見。3.組長組織有順序的發(fā)言，一人發(fā)言其他同學(xué)認(rèn)真傾聽.4.合作時(shí)控制音量。合作時(shí)間為3分鐘。學(xué)生合作之后進(jìn)行全班匯報(bào)匯報(bào)分類方法板書：時(shí)間地點(diǎn)事物2.建構(gòu)思路（畫思維導(dǎo)圖）我們已經(jīng)知道了自己心中想要些什么了，那么怎樣來寫呢？我們小組合作一起來完成。這是有的同學(xué)說了：“老師我不喜歡寫時(shí)間的，老師我想