思想品德課《生命寶貴》教學(xué)設(shè)計

1、思想品德課《生命寶貴》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、知識與能力了解神奇的生命世界，感受生命的神奇動人；認識各種生命是息息相關(guān)的，人的生命具有獨特性，學(xué)會尊重生命，珍愛生命；懂得珍愛自己的生命健康，善待他人的生命，培養(yǎng)關(guān)愛自然，保護環(huán)境的能力。2、過程與方法通過師生收集、分析案例，從而感悟、理解知識教學(xué)內(nèi)容生活化、教學(xué)過程活動化，把知識內(nèi)化為自己的情感，教師點拔歸納，在師生互動、生生合作的探究過程中，使課堂教學(xué)生活化、社會化。讓學(xué)生覺得教學(xué)內(nèi)容

2、就在自己身邊，在活動中體驗感悟所學(xué)內(nèi)容。3、情感、態(tài)度與價值觀通過關(guān)注和欣賞多姿多彩的生命世界，感受世界的美好，熱愛自然，關(guān)愛社會；了解生命之間的相互依賴性，樹立敬畏生命、生命第一的思想觀念，培養(yǎng)對生命負責(zé)的意識；從小養(yǎng)成愛護自然，欣賞自然和保護環(huán)境的行為習(xí)慣，落實珍愛自己，善待他人的實際行動。二、教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：珍愛生命、善待生命教學(xué)難點：人的生命具有獨特性；人類與其他生命相互聯(lián)系。三、教學(xué)過程春天是美麗的，許多詩人、作家都喜

3、歡描寫春天。請同學(xué)們說說最能反映春天特征的詞語，并說明原因。界的一部分。人類最具有智慧和思維，還有靈巧的雙手、鮮明的個性、高尚的道德、遠大的理想、無私奉獻的精神、多樣的人生價值等，以自己獨特的方式和價值生存和發(fā)展著，與其他生命體共同構(gòu)成這美麗動人的生命世界。但是，每個人都是獨一無二的，我們青少年應(yīng)該發(fā)揮自己的獨特性，選擇一條獨特的成才之路，去實現(xiàn)自己的人生價值。2、生命需要彼此尊重活動三：生活回放⑴列舉你一天的衣食住行，并說說它們與其他

4、生命體有什么聯(lián)系。⑵（播放反映環(huán)境問題的錄像和材料）列舉你身邊類似的現(xiàn)象并分析其原因和危害?？吹竭@些現(xiàn)象，你有什么話要說？（學(xué)生回答后教師歸納）人類來自于大自然，我們的衣食住行又依賴于大自然，每一種生命都有存在的意義和價值，各種生命相互依存，相依為命。如果人類再不提高認識，善待自然，保護環(huán)境，人類就要喪失存在的可能。所以人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，珍愛生命，與大自然共生共存，和諧相處，建設(shè)一個生態(tài)環(huán)境良好的世界。3、珍愛生命，善待