新pep六年級(jí)英語上冊(cè)第三單元教案

1、1.能完成“Let’stry”部分的聽力，為“Let’stalk”的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。2.能夠運(yùn)用句型“Whatareis…goingtodo”來詢問未來的活動(dòng)安排。3.能夠運(yùn)用句型“主語begoingto…”來回答未來的活動(dòng)安排。4.能夠用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話并進(jìn)行角色表演。5.能培養(yǎng)學(xué)生合理安排時(shí)間、計(jì)劃活動(dòng)的習(xí)慣。能聽、說、認(rèn)、讀句型：WhatareyougoingtodotomrowI’mgoingtohaveanartlesson

2、.We’regoingtodrawsomepicturesinRenminPark.phonewithMike.”讓學(xué)生閱讀問題，做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。(2)播放聽力，做練習(xí)，為“Let’stalk”作準(zhǔn)備。(3)師生對(duì)話引出重點(diǎn)句型，并板書解釋一般將來時(shí)“begoingto動(dòng)詞原形”表示將來某一時(shí)刻將要發(fā)生的動(dòng)作、行為及存在的狀態(tài)。2.師生、生生練習(xí)。出示課件，展示已學(xué)動(dòng)詞短語如：dohomewkwatchTVwashclothesplayf

3、ootball等，操練句型：WhatareyougoingtodoI’mgoingto…。3.播放“Let’stalk”錄音，跟讀學(xué)習(xí)正確的語音語調(diào)，并思考問題“WhatareMikeSarahgoingtodotomrow”4.校對(duì)答案之后，教師要求學(xué)生戴上人物頭飾表演對(duì)話。Step3:Consolidationextension1.出示不同的圖片和短語：goiceskating；washclothesdrawpicturesmak