新人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元《倍的認(rèn)識》教案

1、單元教學(xué)目標(biāo)五、倍的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1理解掌握倍的概念，學(xué)會解決已知兩項求倍數(shù)，已知一項和倍數(shù)求另一項的問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。2經(jīng)歷倍的概念的形成過程，充分理解倍的含義。3經(jīng)歷與倍相關(guān)的問題的解決過程，掌握應(yīng)用倍的知識解決問題的方法。4在學(xué)習(xí)過程中，感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決生活問題的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)內(nèi)容倍的認(rèn)識（教材P50例1）教學(xué)目標(biāo)1.充分認(rèn)識“倍”的概念。2.理解“一個數(shù)的幾倍是多

2、少”的含義，并會運用倍數(shù)的知識解決簡單的實際問題。3.經(jīng)歷“倍”的概念的形成過程，體驗“一個數(shù)的幾倍是多少”的含義。4.培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理的能力及善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點重點：經(jīng)歷“倍”的概念的形成過程，建立“倍”的概念。難點：建立“求一個數(shù)的幾倍是多少”的一般思路，根據(jù)圖形會求解倍數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備小棒、課件課時第一課時胡蘿卜：2根胡蘿卜：2根紅蘿卜：6根3個2根白蘿卜：10根5個2根紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的

3、3倍白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的5倍課后反思教學(xué)內(nèi)容解決“已知兩項求倍數(shù)”的問題（教材P51例2）教學(xué)目標(biāo)1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，并會用倍數(shù)的知識解決簡單的實際問題。2.掌握“已知兩項求倍數(shù)”的解題過程和方法。3.經(jīng)歷求倍數(shù)的過程，體驗“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，掌握求倍數(shù)的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解的能力及善于動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點重點：學(xué)會已知兩項求解倍數(shù)的基本方法。難點：建立“求一個數(shù)