2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、“趣科學(xué)趣科學(xué)”課程群的構(gòu)建與實施課程群的構(gòu)建與實施杭州長江實驗小學(xué)鄭建華北京中考上有一道題給大家的啟發(fā)很大,題目要求學(xué)生結(jié)合生活實際判斷一下:一個雞蛋重一個雞蛋重500克,普通的臥室門高克,普通的臥室門高3米,教室的燈管長米,教室的燈管長2米,國歌時長米,國歌時長50秒,秒,以上說法哪個正確?以上說法哪個正確?結(jié)果有相當(dāng)數(shù)量的孩子都把這道題答錯了,然而回家以后,沒有接受過相關(guān)教育的老人卻能脫口而出正確答案。那么到底哪里出了問題,讓學(xué)生

2、融入生活不足,為什么學(xué)生所學(xué)的書本的知識沒有很好的加入生活體驗?zāi)?,我們的課程還需要做哪些調(diào)整呢。我省《深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》給了我們解釋,就是把義務(wù)教育課程分為基礎(chǔ)性課程和拓展性課程兩大類,這是義教課程體系建設(shè)的一大創(chuàng)新?;A(chǔ)性課程主要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終生發(fā)展和未來社會發(fā)展所需的必備品格和關(guān)鍵能力;拓展性課程主要滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,開發(fā)和培育學(xué)生的潛能和特長?;蛟S在我們的教育中加入了拓展課程,就能更好的為學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升,

3、提供支持。一、讓課程滿足學(xué)生需求一、讓課程滿足學(xué)生需求我們希望課程能滿足學(xué)生的需求,這里所說的需要就是基于適合個體學(xué)生成長的需要,學(xué)生的需要就是我們的拓展性課程開發(fā)的方向。杭州長江實驗小學(xué)從2013年開始,探索適應(yīng)小班化教育理念的多元課程架構(gòu),至今已初步形成了充滿生氣和能量的“五域三級”群落式課程體系。我們借助生物學(xué)上的生態(tài)理論,把群落式課程分為三個不同的層級。第一級:人人必修的基礎(chǔ)課程。以國家課程為主,適當(dāng)進行學(xué)科拓展,按照課程標準要

4、求開展教學(xué),強調(diào)學(xué)科思想和基本概念的認知,學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成,基本技能的訓(xùn)練。第二級:選課學(xué)習(xí)的廣域課程。以地方課程和學(xué)校課程為主,按年段進行選修。其實簡單的說就是對核心課程內(nèi)容加以拓展、細化、深化,強調(diào)相關(guān)學(xué)科知識的交叉和運用,以拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以上兩級課程在校內(nèi)課須開齊開足國家課程,必須每天鍛煉一小時,就需要我們對課節(jié)時間進行調(diào)整,我校規(guī)定每節(jié)課35分鐘,一周28節(jié)課就多出140分鐘,這樣每周就有4節(jié)的時間可供我

5、們課程進行安排,同時每周還有3節(jié)校本課程時間,這樣一周下來,我們就可以有7節(jié)課的時間,進行學(xué)校拓展性課程建設(shè)。以上就是對長江“趣科學(xué)”課程群所做的思考,他的由來基于長江校園文化建設(shè)的特點,基于學(xué)生自主的需求,基于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標,建立了具有長江特質(zhì)的趣科學(xué)拓展群。二、讓課程落到實處二、讓課程落到實處趣科學(xué)課程群的架構(gòu)有了,如何讓課程落到實處成為我們下一步的重點工作,那么學(xué)校的課程是如何實施的呢?1.1.科學(xué)知識深化:學(xué)科拓展活動、

6、思維導(dǎo)圖課程科學(xué)知識深化:學(xué)科拓展活動、思維導(dǎo)圖課程(1)學(xué)科拓展活動,精彩分層《科學(xué)課程標準》指出:“引領(lǐng)學(xué)生到校園、家庭、社會、大自然中去學(xué)科學(xué)用科學(xué)。小學(xué)科學(xué)課里有很多的課后延伸內(nèi)容,其目的是進一步鞏固課堂所學(xué)的知識和技能,同時還要給學(xué)生形成課堂里的科學(xué)活動跟生活是密切相關(guān)的印象。課后延伸做的充分,可以為科學(xué)課的成功起到推波助瀾的作用。此表是長江學(xué)子學(xué)習(xí)科學(xué)以后,四年,他要完成的學(xué)科拓展課程,每個單元基本都有一項拓展,學(xué)科拓展項目

7、完成的時間可能是在雙休日,可能是在科技節(jié)現(xiàn)場制作,也可能是在學(xué)校的廣域走班課程中來完成,評價可能是校園展示、現(xiàn)場比賽、學(xué)校收藏等等。通過四年的實踐與積累,孩子們到六年級,不僅科學(xué)知識得到很好的鞏固,孩子們的綜合素養(yǎng)得到顯著提升。如在六年級學(xué)生學(xué)習(xí)了《形狀與結(jié)構(gòu)》單元后,我們便會開展“造一座橋”的課后拓展活動。我們不統(tǒng)一孩子們用的材料(材料統(tǒng)一會束縛思維),讓孩子們小組合作完成一座自己心目中完美的橋梁。孩子們的制作、創(chuàng)造熱情瞬間被激發(fā)了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論