蒲公英的夢(mèng)全教案

1、《蒲公英的夢(mèng)》第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文中重點(diǎn)詞、句的意思，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.讀懂課文內(nèi)容，使學(xué)生了解環(huán)境污染的危害，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種形式的朗讀，加強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的理解。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的思想感情，教育學(xué)生熱愛(ài)大自然。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、貼圖。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)課同學(xué)們，你們做過(guò)夢(mèng)嗎？是呀，不光我們?nèi)祟?lèi)會(huì)做夢(mèng)，在植

2、物王國(guó)有位朋友也會(huì)做夢(mèng)，愿意去蒲公英的夢(mèng)里玩一玩嗎？二、新授（一）初讀課文，整體感知。1.學(xué)生自由借助拼音，小聲朗讀課文，邊讀邊用筆標(biāo)出自然段，并且圈出不認(rèn)識(shí)的字，并用自己喜歡的方式進(jìn)行解決。不太好讀的地方，反復(fù)練習(xí)朗讀，直至讀通、讀順。2.同桌互相朗讀，并互相糾正讀音?！镀压⒌膲?mèng)》這篇科學(xué)童話(huà)寫(xiě)的是在城市的街心公園，一棵蒲公英開(kāi)花了，但是她深受城市惡劣環(huán)境的困擾，渴望生活在美麗的環(huán)境中，后來(lái)在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了她的愿望。教育人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)

3、，保護(hù)我們的家園。四、作業(yè)1.課下認(rèn)真練習(xí)本課生字詞的書(shū)寫(xiě)。2.熟讀課文。五、板書(shū)蒲公英的夢(mèng)什么夢(mèng)——為什么做夢(mèng)——人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞第二課時(shí)第二課時(shí)一、導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一棵長(zhǎng)在街心公園中的蒲公英。今天，老師把她請(qǐng)進(jìn)了我們的教室里。（出示圖片）同學(xué)們，伸出你的手，來(lái)跟她們打聲招呼吧！請(qǐng)你輕輕打開(kāi)課本，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)第15課《蒲公英的夢(mèng)》。（板書(shū)課題，指導(dǎo)“夢(mèng)”）二、探究夢(mèng)因（1）：（一）、蒲公英做了一個(gè)怎樣的夢(mèng)呢？文章哪