（冀教版）二年級品德與生活下冊說課稿 可愛的家鄉(xiāng) 1

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@1冀教版二年級品德與生活下冊說課稿冀教版二年級品德與生活下冊說課稿第三單元第三單元我愛我的家鄉(xiāng)我愛我的家鄉(xiāng)7.7.可愛的家鄉(xiāng)可愛的家鄉(xiāng)今天我說課的內(nèi)容是河北人民出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書《品德與生活》二年級下冊第七課《可愛的家鄉(xiāng)》。本課程是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源”的要求設(shè)置的。本活動著重引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的美麗和物產(chǎn)的豐富，使他們認(rèn)識到家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感

2、。內(nèi)容有兩部分組成：第一部分讓學(xué)生夸夸家鄉(xiāng)的風(fēng)景，意在讓他們體會家鄉(xiāng)的美麗；第二部分讓學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，意在使他們體會到家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富。其中有一個小內(nèi)容“讀一讀”：是一首兒歌，贊美了家鄉(xiāng)的風(fēng)光美麗和物產(chǎn)豐富，讀起來朗朗上口。在朗讀的過程中對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情油然而生。我計劃用兩課時來完成?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及我對教材的理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，將本課教學(xué)目標(biāo)分為以下三個：1.通過圖片及課前資料收集，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝

3、和資源。2.通過介紹、交流家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富的物產(chǎn)，感受家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的思想感情。3.充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，把未來家鄉(xiāng)的美好前景用筆畫一畫，并有從小為把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好而努力的主觀意愿。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生介紹家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生利用自己的語言通順流利地介紹自己家鄉(xiāng)的美麗，以及豐富的物產(chǎn)。教學(xué)方法教學(xué)方法：針對二年級學(xué)生活潑好動的特點(diǎn)以及新課標(biāo)《品德與生活》中生活性、開放性、活動性的原則，我主要采

4、用創(chuàng)設(shè)情景、小組合作等活動方式。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，孩子們課前搜集家鄉(xiāng)物產(chǎn)。我制作多媒體課件。教學(xué)時間教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)教師應(yīng)是學(xué)生的支持者、指導(dǎo)者、參與者。因此，我將本課的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為以下幾個環(huán)節(jié)：課前學(xué)生唱《娃哈哈》，讓歌曲引導(dǎo)孩子帶著愉快的心情、幸福的感覺來上課，讓孩子們在歌聲中拋開課間的干擾，好讓思想回歸課堂。這是我的一貫做法。一、家鄉(xiāng)美景大展示一、家鄉(xiāng)美景大展

5、示小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:xj5u@3三、家鄉(xiāng)物產(chǎn)大比拼三、家鄉(xiāng)物產(chǎn)大比拼歌曲導(dǎo)入，多媒體的使用可以大大提高課堂效率。作為承上啟下的過渡環(huán)節(jié)，我給學(xué)生們播放魏建國老師的MTV《張家口――我可愛的家鄉(xiāng)》。讓學(xué)生們從歌詞中再次感受家鄉(xiāng)的美麗，并且為介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)做好鋪墊。首先我通過電腦課件給大家介紹河北著名的特產(chǎn)：滄州金絲小棗、遷西板栗、趙縣雪梨、張家口口蘑。再引導(dǎo)學(xué)生介紹我們當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)：宣化的葡萄、柳溝的杏兒、王家寨的桃兒。這些水果同學(xué)們隨著

6、季節(jié)都能吃到，讓他們說說平時是什么時候看到這些水果大批量上市的。還有我們家鄉(xiāng)的農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品：玉米、葵花、黃豆………四、家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會四、家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會《品德與生活》新課標(biāo)中對于學(xué)生學(xué)習(xí)方式說主要不是通過聽講來學(xué)習(xí)，而是直接參與，以調(diào)查、觀察、實(shí)驗、討論、制作、表現(xiàn)、游戲等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。為此我設(shè)計了這個環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)。我讓各小組準(zhǔn)備自己的展覽臺，而我播放大會音樂，給渲染氣氛，讓每個同學(xué)都能感受到成功搜集的喜悅。準(zhǔn)備就緒后，我說

7、：你們找到了些什么？展示給大家看一看吧。你們可以采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。之后，同學(xué)們評一評哪組搜集的的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演的精彩。這個采用小組互評的方式進(jìn)行。五、談感受抒情懷唱頌歌五、談感受抒情懷唱頌歌通過今天的活動，你有什么感受，請談一談。學(xué)生暢談自己的感受。我鼓勵講話：老師感覺到小朋友個個都很棒，搜集和了解到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。從今天開始大家對大家鄉(xiāng)、小家鄉(xiāng)、小小家鄉(xiāng)有了一個更深的了解，讓我們熱愛家鄉(xiāng)，