2019-2020下學期學校工作計劃范文

1、20192020下學期學校工作計劃范文一、指導思想以山東省素質(zhì)教育文件精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，貫徹依法治校的原則，更新教育觀念，建立健全并認真落實制度管理，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展，逐步培養(yǎng)優(yōu)師名師，深化課堂教學改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學校整體和諧發(fā)展。二、總體工作思路崗位明確，責任到人。2、減少無效勞動，創(chuàng)造性完成本職工作。3、強化時間觀念，杜絕拖拉行為。4、改革評價制度，體現(xiàn)人本思想

2、。5、依法治校，依法施教，檔案化管理，提高師生整體素質(zhì)。6、校園文化重積淀，大眾化與創(chuàng)特色相結(jié)合。7、家校結(jié)合，創(chuàng)設良好氛圍，提高學校社會知名度。三、具體措施(一)認真做好制度建設，改革評價制度，體現(xiàn)人本思想學校將成立”淄川實驗中學制度管理建設領導小組”，依據(jù)”山東省普通中小學教師工作評價指導意見”和上級有關文件精神，按照規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合、導向與激勵相結(jié)合、個體評價與團隊評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合

3、、自評與他評相結(jié)合的原則。對已經(jīng)草擬的有關制度進行討論并提交教代會，教代會將討論審議并通過《淄川實驗中學教學管理與考核方案》、《淄川實驗中學班主任量化考核方案》、《淄川實驗中學處室工作人員學期考核方案》、《淄川實驗中學工作崗位職責方案》等新的學校管理制度，編印《淄川實驗中學管理制度匯編》，人手一冊，領導崗位職責上墻，讓制度來管理約束干部職工的言行，力爭崗位明確，責任到人。(二)堅持依法治校，搞好校務公開工作加強民主管理，進一步健全和完善

4、以教代會為主體的民主管理制度，通過教職工代表大會制度，在充分發(fā)揮民主的基礎上落實學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案和各項關系學校發(fā)展和教職工切身利益的重大事項。堅持實行校務公開，在校務公開中堅持”五明確，一加快”的原則，即：明確內(nèi)容、形式、時間、程序和機制，加快學校改革、發(fā)展和民主政治建設的步伐。通過開辟校園網(wǎng)”校務公開與民主管理”專頁、設立校務公開公示專欄、設置校務公開聯(lián)系箱、召開師生座談會等形式，強化民主決策、民主監(jiān)督、民主管理。在

5、業(yè)布置與批改、輔導測試等環(huán)節(jié)上，從質(zhì)和量上對各項指標都作出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度。狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成。加強管理監(jiān)督，不斷完善檢查制度，積極采用激勵方法，不斷促進學生良好的衛(wèi)生習慣、文明意識和自主學習習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)實行領導班子成員承包教研組制度，扎扎實實搞好集體教研。掛包領導要在教研組活動中參與集體備課，聽評課和課例研究活動。本學期的重點放在”構(gòu)筑理想課堂，打造高效教學”上。認真開展理、化、生實驗課教學，提高學生的動手

6、實踐和創(chuàng)新能力。針對學校實際，制定實驗課教學方案，盡可能的開全實驗課。為保證實驗教學的順利開展，對實驗教學開展情況與理化生等相關學科教師綜合考評掛鉤，定期檢查相關教師的實驗教案和學生的實驗報告冊，對學生的實驗操作能力進行抽測。繼續(xù)開展好信息化教學。繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)設備的建設、管理和使用工作，提高微機室和多媒體設施的利用率，合理運用遠程教育設備、電教教材、計算機、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設備，強化現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整和，

7、使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設備全面走進課堂，提高課堂教學效率。加強和改進畢業(yè)班管理工作，加強對畢業(yè)班教學的指導。要結(jié)合20nn年中招，做好質(zhì)量分析，開展好初四年級新授課的教學，加強對畢業(yè)班抽測力度，經(jīng)常性開展好畢業(yè)班教學專題研討會，扎實做好畢業(yè)班各項工作。學校將積極地為畢業(yè)班師生營造一個良好的教學、學習環(huán)境，力爭實現(xiàn)學生綜合能力不斷提高，中考綜合成績穩(wěn)步提升。強化德育工作的實效性，充分利用學?，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣，效果顯著的德育活動，實現(xiàn)

8、育人目的。進一步完善班主任管理機制，加大對德育工作隊伍的培訓，全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)。辦好家長委員會，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，提高學校的綜合管理能力。(六)校園文化重積淀，創(chuàng)特色，求發(fā)展，以兩節(jié)帶動學校藝體教育活動。我們要把學校已形成的校園文化進行整理，把不成熟的進行完善，在此基礎上設計我校的整體校園文化建設，力爭創(chuàng)出自己的特色。諸如：校園網(wǎng)站、廣播站、電視臺、校報、專欄、文學社團、藝術(shù)社團、興趣小組、志愿者活動、綠化美

9、化、班級文化、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等。制定好音、體、美、書法、勞技、科技活動等學期工作計劃，在開全開足學科的同時，繼續(xù)開展陽光體育活動，增強學生身體素質(zhì)，認真組織輔導興趣小組活動，積極參加上級組織的各種比賽活動力爭取得好成績。認真組織好20nn年上學期的啟明星體育節(jié)，注重藝術(shù)節(jié)的賽事與平日的文體活動結(jié)合起來，使的學生參與進來，提高全體學生的素質(zhì)。扎實推進”書香校園活動”，營造師生共讀共寫氛圍。學校開展”打造書香校園”以來，成效顯著，提升了師生