六年級下冊美術(shù)教學計劃

1、六年級下冊美術(shù)教學計劃六年級下冊美術(shù)教學計劃任課教師任課教師陳現(xiàn)友陳現(xiàn)友一、基本情況本學期擔任六年級的美術(shù)教學。學生都具有一定的學習美術(shù)的方法，具有淺顯的美術(shù)基礎知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，但也有少數(shù)學生懶得帶學習工具，沒考試壓力而不學。二、教材分析本冊內(nèi)容包括繪畫、工藝、欣賞三部分。工藝即實用美術(shù)，它是本冊教材的重點，主要內(nèi)容有參觀券、郵票、標志、海報、板報、居室、拼盤設計。欣賞部分本冊安排的也是工藝作品欣賞

2、。繪畫是指在紙、木板、紡織物、墻壁等平面上，用筆、刀、針等工具，墨、顏料等材料，運用構(gòu)圖、造型、著色等表現(xiàn)手段，塑造可視的形象的一種造型藝術(shù)。本冊教材繪畫部分內(nèi)容有圖案、中國畫、想象畫。三、教學目標任務1、初步了解現(xiàn)代設計基礎知識，具有一定的設計意識。2、提高對美的感受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，培養(yǎng)勤奮踏實的好學風。3、引導學生對物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系具有感性的認識，學習了解圖案，構(gòu)成等知識。4、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識，

3、了解人的色彩感受。5、認識中國畫，了解中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。6、學習淺顯的人物比例，動態(tài)、面部表情畫法為語文中的童話故事，作文作插圖。7、學習紙版畫的基本知識，創(chuàng)作紙版畫。8、初步認識電腦美術(shù)，學習電腦美術(shù)的制作方法。9、了解雕鏤的基本特征，運用切割、挖刻、鏤等方法，用蔬果雕鏤生動有趣的作品。10、學習利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型，培養(yǎng)學生相互合作的能力。11、了解有關(guān)鳳凰的民間傳統(tǒng)故事，了解鳥的基本外形特征和色彩，創(chuàng)作“百鳥之王

4、”，培養(yǎng)學生想象力。12、培養(yǎng)學生形象思維能力，掌握設計的基本含義，了解參觀券、郵票、標志、海報、黑板報等相關(guān)知識，學習其設計的一般方法與步驟。四、教學措施1、認真?zhèn)浜谜n，鉆研教材，研究學生。讓“三維目標”落到實處。2、因材施教，使?jié)撃苌佑?，?yōu)生更優(yōu)，針對不同學生，采取不同方法。13、教學中多示范，請學生上來畫，重視能力培養(yǎng)，重視學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)，一個沒有創(chuàng)新的民族是落后的民族。4、教書育人，把對學生思想品德教育放在首位。5、表揚鼓勵

5、為主，開展紅旗競賽活動，課堂獎小紅花活動。6、學生作業(yè)盡量讓學生課堂內(nèi)完成，以減輕學生負擔。7、把學生優(yōu)秀作業(yè)裝訂成冊，讓學生傳閱，激發(fā)學生興趣。8、帶學生走出課堂，感受生活美、自然美。五、教學檢測及評價及時總結(jié)、反思，理論用于實踐，實踐中得出理論，每堂課上完寫好教學后記。每期期末總結(jié)經(jīng)驗教訓，促進自己進步。對學生也從各方面綜合評價。六、學生輔導對學習不感興趣的學生，要利用教材和他們各自的特點，加以引導，憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行課外