六年級下冊音樂教學計劃2017.2

1、六年級下冊音樂教學計劃六年級下冊音樂教學計劃2017.2婁橋南山小學陳志堅一、學生情況分析：一、學生情況分析：本學期我將擔任六年級兩個班的音樂教學任務，總體來看，六年級學生對音樂知識的掌握比較扎實，識譜能力也較強，能在老師的引導下進行兩聲部的合唱，但是對歌曲聲音的統(tǒng)一、音準節(jié)奏的把握還存在一定問題，需要教師有針對性地引導。由于2個班級的學習氛圍、學生性格有較大的差異，造成他們對音樂的表現(xiàn)力有了很大對比，六（1）班敢說、敢唱、敢演，六（2

2、）班敢于參與課堂的就只有那么幾個，課堂氛圍較差，學生缺乏自信。因此，本學期還是要注重因此施教，利用六（1）班學生濃厚的學習興趣，培養(yǎng)良好的音樂習慣，提高音樂學習能力；用激勵性的語言，多種教學手段，培養(yǎng)六（2）班學生的自信心，努力使每位學生敢說敢演。二、教材分析：二、教材分析：本冊教材包含了歌曲、讀譜知識、欣賞曲、綜合訓練以及器樂訓練等多種內(nèi)容，各項內(nèi)容相互補充、相互滲透，以培養(yǎng)審美情感為目的，以知識、技能為手段，采用“綜合訓練”這一形式

3、來進行歌唱技巧、視唱、聽音、節(jié)奏、創(chuàng)作和音樂知識等方面的實踐與運動的綜合性訓練，既有愉悅性，又有藝術性、思想性。本冊共有七個單元：第一單元古風新韻第二單元月下踏歌第三單元銀屏之聲第四單元美好祝愿第五單元快樂的陽光第六單元神奇的印象第七單元放飛夢想三、教學目標：三、教學目標：學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式

4、和藝術的魅力吸引學生。1、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力4、培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神6、注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識四、教學重點、難點四、教學重點、難點補差的工作內(nèi)容是教會學生敢于表現(xiàn)，會表演，安排比較基礎的歌唱方法讓他們掌握，至少能夠完整地唱好歌曲。七、教學進度表：七、教學進度表：周次日期日期教學內(nèi)容教學內(nèi)容課時課時執(zhí)行情況執(zhí)行情況12月13日—2月17日始

5、業(yè)教育第一課古風新韻：聆聽《關山月》、聆聽《但愿人長久》122月20日—2月24日學唱《花非花》學唱《游子吟》232月27日—3月3日第二課月下踏歌：聆聽《阿細跳月》，認識民族樂器分類（一）學唱《轉(zhuǎn)圓圈》243月6日—3月10日聆聽《火把節(jié)》，學唱《我抱月光，月光抱我》機動253月13日—3月17日第三課：銀屏之聲：聆聽《愛是一首歌》、《兩顆小星星》；學唱《滑雪歌》263月20日—3月24日學唱《DoReMi》第四課美好祝愿：聆聽《龍騰