《道德與法治》八年級上冊4.2《以禮待人》課件

1、第四課 社會生活講道德,第二單元 遵守社會規(guī)則,,第2課時 以禮待人,新課講解,運用你的經驗,有時我們一家人會約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，可能會有種種行為體現(xiàn)一個人的禮儀。,（1）你認為哪些行為是做得不合乎禮儀的？應如何改進？（2）如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?,西方餐桌禮儀,一、禮的含義是什么？,禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。,二、文明有禮的重要性

2、有哪些？,知書達禮,先來后到,虛左以待,掃榻以待,入鄉(xiāng)隨俗,禮義廉恥,禮尚往來,截發(fā)留賓,地主之誼,關于禮儀的成語,（1） 文明有禮是一個人立身處世的前提。,探究與分享,（1）你認為我們的班級中還存在哪些不文明行為？這些行為給同學們造成了哪些影響？（2）你對文明班級的期望有哪些？,高空拋物,寵物隨地大小便,消防通道，堆放雜物,不愛護社區(qū)公共設施,亂扔垃圾，隨地吐痰,小區(qū)不文明行為,『提示』,（2）文明有禮促進社會和諧。,古老的中華民族

3、源遠流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦” 。,（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。,二、文明有禮的重要性有哪些？,（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。（2）文明有禮促進社會和諧。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。,克己復禮為仁,非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿言，非禮勿動。,席不正，不坐,食不語，寢不言,《論語》中的禮儀,小組合作： 如何做一個文明有禮

4、的人？,三、如何做一個文明有禮的人?,（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。,著裝的TOP原則,總的來說，著裝要規(guī)范、得體，就要牢記并嚴守TPO原則。它是有關服飾禮儀的基本原則之一。 “TPO”原則，即著裝要考慮到時間“time”、地點“place”、場合“Occasion”。其中的T、P、O三個字母，分別是

5、英文時間、地點、目的這三個單詞的縮寫 它要求人們在選擇服裝、考慮其具體款式時，應力求使自己的著裝時間、地點、目的協(xié)調一致。,練一練,練習微笑要領：上下兩顆門牙輕輕咬住筷子，露出上面八顆牙齒，嘴角高于筷子的高度，筷子兩端不碰到嘴角上下嘴唇。,課堂小結,1.下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內容之一“友善”的是（ ）A.天下興亡 匹夫有責 B.以信立身 以誠處世 C.善學者能 多能者成 D.己

6、所不欲 勿施于人,隨堂演練,√,2.成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（ ）①處處忍讓他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饒人 ④ 與人為善A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④,√,3.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大