新人教版2019年春八年級生物下冊第八單元第二章用藥與急救教案

1、1第二章第二章用藥與急救用藥與急救課題用藥和急救使用人時間課時第課時課型新授主備人教學目標知識與技能1.能區(qū)別處方藥和非處方藥。2.知道安全用藥的常識。過程與方法通過分析藥品說明書的活動，提高學生分析、判斷的能力。情感態(tài)度與價值觀通過介紹用藥常識、急救知識，培養(yǎng)學生對醫(yī)學的興趣。重點難點能區(qū)別處方藥和非處方藥。2、通過分析藥品說明書的活動，提高學生分析、判斷的能力。教法學法資料分析法、討論法。教學準備查閱、搜集有關的資料。中考考題《綜訓

2、》鏈接中考教學過程環(huán)節(jié)知識點教師活動學生活動二次備課導入新課用藥和急救同學們對藥這個名詞我們并不陌生，可藥物在我們的生活中有什么樣的作用呢？什么樣的叫處方藥，什么樣的非處方藥，在用藥時，我們應注意那些問題，這節(jié)課我們就一起來學習這些問題。相互討論，思考3探究一、急救120緊急呼救人工呼吸及胸外心臟擠壓出血和止血同學們在生活中，我們很多時候都會遇到一些緊急情況，我們應該怎樣處理呢？同學們知道哪些急救電話呢？在急救車到來之前，我們應做些什么

3、呢？人工呼吸最常用的方法是什么？人工呼吸時每分鐘吹氣多少為宜？如何判斷人工呼吸的效果？什么情況下應該做人工胸外擠壓？遇有外出血應該怎樣處理？外出血根據出血血管的不同可以分為哪三種？如何區(qū)分這三種出血？相互討論思考模擬危急情況相互探討處理方法。思考作答，當有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進行急救。結論通過這節(jié)課的學習使我們認識到了生活過程中，應該如何進行區(qū)分處方藥和非處方藥，以及怎樣進行急救，及平時