吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃修訂

1、1吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃（修訂）吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃（修訂）為了深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和教育部等六部委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校青年教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（教師[2012]10號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展青年教師的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支師德高尚、意識(shí)超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的青年教師隊(duì)伍，提高我校整體師資水平，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想㈠通過(guò)選拔一批

2、具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師，學(xué)校給予政策和經(jīng)費(fèi)支持，使他們能立足實(shí)際、潛心研究、盡快成長(zhǎng)。㈡選拔與培養(yǎng)以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制，遵循精選、重用、厚待的原則。二、培養(yǎng)周期及規(guī)模二、培養(yǎng)周期及規(guī)模本計(jì)劃以五年為一個(gè)培養(yǎng)周期，分為兩個(gè)階段進(jìn)行培養(yǎng)，即“32”的培養(yǎng)模式。㈠重點(diǎn)培養(yǎng)階段選拔100名左右青年教師，進(jìn)行為期三年的重點(diǎn)培養(yǎng)。㈡精英培養(yǎng)階段每期重點(diǎn)培養(yǎng)階段結(jié)束后，選拔50名左右優(yōu)秀青年教師，進(jìn)行為期兩年的精英培養(yǎng)。三、選

3、拔條件三、選拔條件3四、選拔程序四、選拔程序㈠個(gè)人申請(qǐng)。㈡各中層單位對(duì)申報(bào)人資格進(jìn)行審查，中層單位學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)申報(bào)人選進(jìn)行評(píng)議，有序推薦人選。㈢學(xué)校資格審查。㈣各學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)各中層單位的推薦人選進(jìn)行評(píng)議，產(chǎn)生擬定人選。㈤學(xué)校公示擬定人選。㈥經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)審議，正式確定人選。五、培養(yǎng)方式五、培養(yǎng)方式本計(jì)劃采取滾動(dòng)培養(yǎng)、優(yōu)勝劣汰的方式進(jìn)行。重點(diǎn)培養(yǎng)階段入選者獲得國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家青年拔尖人才支持計(jì)劃、“長(zhǎng)江學(xué)者”獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃青