中青年教師培養(yǎng)計劃

1、中青年教師培養(yǎng)計劃中青年教師培養(yǎng)計劃第一章第一章總則總則第一條為促使青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)要求，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)一支高水平青年教師隊伍，根據(jù)教育部《關(guān)于新時期加強(qiáng)高等學(xué)校教師隊伍建設(shè)的意見》，結(jié)合我系青年教師培養(yǎng)工作實際，特制定本規(guī)定。第二條對青年教師實施導(dǎo)師制，旨在通過對青年教師實施“一對一”、“老帶新”的導(dǎo)師指導(dǎo)制度，不斷提高青年教師的教學(xué)水平和教研科研能力。第三條系部負(fù)責(zé)青年教師導(dǎo)師制的管

2、理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和組織考核工作。第四條各教研室負(fù)責(zé)青年教師導(dǎo)師制的組織實施、建檔、指導(dǎo)等工作。第二章第二章指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師第五條指導(dǎo)教師應(yīng)具備的條件具有副高以上職稱、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果良好、學(xué)術(shù)造詣深、實踐指導(dǎo)能力強(qiáng)者可聘為導(dǎo)師。亦可根據(jù)實際需要，選聘具有豐富實踐經(jīng)驗的高級技師（企業(yè)能工巧匠）擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)的青年教師應(yīng)為同一教研室或相近專業(yè)教師。第六條聘請指導(dǎo)教師的程序（一）制定計劃：各教研室制定切

3、實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，擇優(yōu)選定指導(dǎo)教師，報系辦審核批準(zhǔn)。（二）簽訂協(xié)議：系部與指導(dǎo)教師簽訂責(zé)任書，明確工作職責(zé)、待遇和考核要求，備案。6、支持和鼓勵青年教師申報各類教研科研項目、發(fā)表教研、科研論文，并對項目申報書的制作、論文撰寫等進(jìn)行具體指導(dǎo)，并對青年教師參與學(xué)術(shù)交流的題目、內(nèi)容給予指導(dǎo)。第三章第三章青年教師青年教師第八條青年教師的范圍（一）新入職研究生或從教不滿2年的專任教師。（二）課堂教學(xué)質(zhì)量評估不達(dá)標(biāo)或不能獨立開展科研工作的教

4、師。（三）其他經(jīng)教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組、系部共同認(rèn)定需要接受指導(dǎo)的教師。第九條青年教師職責(zé)（一）積極主動爭取指導(dǎo)教師在思想、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。（二）認(rèn)真參加各類教育教學(xué)培訓(xùn)，旁聽指導(dǎo)教師的教學(xué)，并做好聽課小結(jié)；協(xié)助指導(dǎo)教師答疑、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)（工訓(xùn)卡）等。（三）主動向指導(dǎo)教師匯報自己在教學(xué)工作中的思想、教學(xué)和業(yè)務(wù)進(jìn)修情況。（四）積極參與指導(dǎo)教師的教材編寫、課件制作、課題申報與研究、論文撰寫等。（五）結(jié)合學(xué)院的專業(yè)、課程建設(shè)和發(fā)展情況，積極參加培訓(xùn)