版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想㈠為培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?,鼓?lì)優(yōu)秀人才脫穎而出,學(xué)校決定實(shí)施本計(jì)劃。㈡本計(jì)劃通過選拔一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,學(xué)校給予政策和經(jīng)費(fèi)支持,使他們能立足實(shí)際、潛心研究、盡快成長。㈢選拔與培養(yǎng)以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn),引入競爭機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制,遵循精選、重用、厚待的原則。二、培養(yǎng)計(jì)劃二、培養(yǎng)計(jì)劃本計(jì)劃以五年為一個(gè)培養(yǎng)周期,分為二個(gè)階段進(jìn)行培養(yǎng),即“32”的培
2、養(yǎng)模式。㈠重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)校每年選拔100名青年教師,進(jìn)行為期三年的重點(diǎn)培養(yǎng)。入選青年教師為人文學(xué)部、社會(huì)科學(xué)學(xué)部的,學(xué)校給每人每年提供支持經(jīng)費(fèi)3萬元,其他學(xué)部每人每年支持經(jīng)費(fèi)6萬元。㈡精英培養(yǎng)在重點(diǎn)培養(yǎng)階段完成后,學(xué)校組織進(jìn)行集中考核,每年再從中選拔出50名優(yōu)秀青年教師,進(jìn)行為期二年的精英培養(yǎng)。入選青年教師為人文學(xué)部、社會(huì)科學(xué)學(xué)部,學(xué)校每人每年提供支持經(jīng)費(fèi)10萬元,其他學(xué)部每人每年支持經(jīng)費(fèi)20萬元。三、選拔條件三、選拔條件㈠重點(diǎn)培養(yǎng)階段⒈熱
3、愛祖國,學(xué)風(fēng)端正,師德師風(fēng)高尚。⒉具有博士學(xué)位,有比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的科研能力及發(fā)展?jié)摿?、較高的外語水平和對(duì)外交流能力。⒊具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;具有一定3㈠對(duì)年齡在本計(jì)劃資助范圍內(nèi)的青年教師,破格應(yīng)聘教授職務(wù)原則上需具有“優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”入選經(jīng)歷。完成精英階段培養(yǎng)任務(wù)的優(yōu)秀青年教師,應(yīng)聘高一級(jí)職務(wù)時(shí),5年內(nèi)可不占本單位限額。㈡優(yōu)先選派到國外高水平大學(xué)從事合作研究、參加重要國際會(huì)議或到國內(nèi)高水平機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)
4、習(xí)。㈢在科研項(xiàng)目申請(qǐng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面給予優(yōu)先推薦。㈣重點(diǎn)培養(yǎng)階段每人每月享受500元優(yōu)秀青年教師津貼,精英培養(yǎng)階段每人每月享受1500元優(yōu)秀青年教師津貼。㈤各中層單位應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際情況,制定相應(yīng)的配套支持措施。六、目標(biāo)考核六、目標(biāo)考核㈠學(xué)校對(duì)入選者實(shí)行目標(biāo)管理,入選重點(diǎn)培養(yǎng)階段人員培養(yǎng)結(jié)束后應(yīng)達(dá)到申報(bào)教授職務(wù)業(yè)績條件,入選精英培養(yǎng)階段人員培養(yǎng)結(jié)束后應(yīng)達(dá)到破格申報(bào)教授職務(wù)業(yè)績條件。㈡各中層單位根據(jù)學(xué)校的總體要求和本單位學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,同入
5、選者協(xié)商確定具體的量化任務(wù)指標(biāo),并制定詳細(xì)的研修及科研工作計(jì)劃。㈢各中層單位應(yīng)根據(jù)具體的量化指標(biāo),分年度對(duì)入選者進(jìn)行量化考核,將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校備案。連續(xù)2年未通過考核的入選者,學(xué)校將終止其資助資格。㈣各階段培養(yǎng)期滿后,將由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)、校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)入選者資助期內(nèi)取得的學(xué)術(shù)業(yè)績進(jìn)行考核,并給出綜合評(píng)定意見。七、其他七、其他㈠各相關(guān)部門實(shí)施的有關(guān)青年教師資助計(jì)劃整合納入本計(jì)劃中。原資助計(jì)劃入選者如入選本計(jì)劃,則按本培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行;如未入選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃修訂
- 吉林大學(xué)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃重點(diǎn)培養(yǎng)階段
- 廣東高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 廣東高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 廣東高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 廣東高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師
- 廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 實(shí)施廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
- 上海醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施條例(草稿)
- 優(yōu)秀青年教師成長即興演講
- 優(yōu)秀青年教師演講詞
- 優(yōu)秀青年教師演講詞
- 優(yōu)秀青年教師工作總結(jié)范文
- 優(yōu)秀青年教師工作總結(jié)范文
- 入選2006年上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研
- 上海第二工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀青年教師
- 上海第二工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀青年教師
- 青年教師培養(yǎng)計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論