2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著全球環(huán)境問(wèn)題的加劇,人們對(duì)環(huán)境管理的探索也在不斷進(jìn)行。基于生態(tài)系統(tǒng)管理(EBM)和海岸帶綜合管理(ICM)都為解決環(huán)境問(wèn)題提供了有效的管理方式,目前基于EBM的管理方式在大海洋生態(tài)系等大尺度層次上的應(yīng)用較多,而ICM在河口、地方等小尺度層次的應(yīng)用較為成功,二者在進(jìn)行環(huán)境管理時(shí)互相促進(jìn),互相融合。 本文運(yùn)用了EBM與ICM的理論,通過(guò)文獻(xiàn)檢索、資料收集、理論分析以及案例研究等方法,對(duì)EBM在廈門地方性ICM中的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)

2、的闡述,并就兩者在不同層次的應(yīng)用進(jìn)行了探討。本文主要取得了以下成果: (1)分別論述了EBM和ICM的相關(guān)理論,并總結(jié)出二者在實(shí)際和科技發(fā)展中的難點(diǎn)。 EBM是根據(jù)相關(guān)政策、協(xié)議以及已有的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的具有明確目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的管理活動(dòng),并在充分了解生態(tài)間必要的相互作用及過(guò)程的基礎(chǔ)上,通過(guò)監(jiān)測(cè)和研究手段來(lái)進(jìn)行可適性管理以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;海岸帶綜合管理(ICM)指的是一個(gè)用以制定政策和管理戰(zhàn)略,解決海岸帶資源利用沖

3、突,來(lái)保護(hù)和發(fā)展海岸帶及海洋,以實(shí)現(xiàn)海岸帶資源的可持續(xù)利用的一個(gè)持續(xù)的動(dòng)態(tài)的過(guò)程。 除了論述兩者定義以外,還簡(jiǎn)述了兩者的作用、目標(biāo)、指導(dǎo)原則等,并結(jié)合二者在實(shí)踐中的探索,總結(jié)了二者在管理中的難點(diǎn)。EBM實(shí)施的難點(diǎn)主要包括:EBM的內(nèi)涵、原則以及實(shí)踐等還有較大的爭(zhēng)議;EBM的管理對(duì)象、機(jī)構(gòu)以及科技支撐等仍需加強(qiáng);生物信息的獲取仍然是個(gè)難題;EBM管理邊界的爭(zhēng)議等。ICM管理的主要難點(diǎn)在于:理論研究仍有待加強(qiáng);立法需要加強(qiáng);公眾參

4、與的力度需要加強(qiáng)以及各部門的合作需要加強(qiáng)等方面。 (2)在簡(jiǎn)要介紹了廈門ICM之后,詳細(xì)的論述了EBM理念在廈門ICM中的應(yīng)用。 EBM已經(jīng)在許多案例中得到了應(yīng)用,尤其在大的尺度上,澳大利亞、加拿大、美國(guó)等國(guó)家都已經(jīng)將EBM理念應(yīng)用到其他資源管理中去,而EBM理念在地方海岸帶管理中的融合案例的報(bào)導(dǎo)卻不多。本文以廈門實(shí)施ICM過(guò)程中的一些成果為例,具體闡明EBM理念可以也應(yīng)該在地方ICM中獲得很好的融合。

5、這些案例主要包括自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃、西海域綜合整治、馬鑾灣綜合整治、五緣灣綜合整治、濕地重構(gòu)和生態(tài)公園建設(shè)、海堤開口及海域清淤整治、紅樹林的生態(tài)修復(fù)、增殖放流工程以及EBM在清除外來(lái)物種中的應(yīng)用。這些案例都很好的說(shuō)明了EBM理念的融合促進(jìn)了廈門ICM的成功。 (3)論述了EBM和ICM的關(guān)系,闡述了二者在不同層次的應(yīng)用情況。 首先論述了EBM和ICM在理論上的相同點(diǎn)即具有共同的目標(biāo)以及兩者對(duì)“綜合”管理的理解是一致的;其

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