《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)2015

1、.《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程類別：職業(yè)技術(shù)課課程編碼：207101038學(xué)分：4適用專業(yè)：市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷學(xué)時(shí)：60編寫執(zhí)筆人（含企業(yè)人員）：編寫日期：2015.05.25專業(yè)建設(shè)委員會(huì)審定（負(fù)責(zé)人簽字）：審定日期：2015.05.30一、前言一、前言（一）課程性質(zhì)課程是高等職業(yè)院校市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷專業(yè)的一門職業(yè)技術(shù)課程，開設(shè)于第二學(xué)期，本課程是經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的先期課程，其后續(xù)課程為《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》、《管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷

2、學(xué)》、《國(guó)際貿(mào)易》等課程。（二）課程定位《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程是三年（兩年）制高職電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、金融、物流管理、國(guó)際商務(wù)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)必修的專業(yè)核心基礎(chǔ)課程，是國(guó)家教育部規(guī)定的財(cái)經(jīng)管理類類專業(yè)十門核心課程之一，在教學(xué)中占有重要的地位。該課程的基本任務(wù)就是向?qū)W生傳授該學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，合理學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)中的各種現(xiàn)象、關(guān)系和規(guī)律，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些規(guī)律對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行管理。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，

3、使學(xué)生具備應(yīng)職崗位所必須的基本經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和解決相關(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，以及相應(yīng)的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)論文等材料的寫作與閱讀能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和處理經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，為相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理類課程的學(xué)習(xí)和將來(lái)卓有成效地開展經(jīng)濟(jì)調(diào)研工作打下良好的基礎(chǔ)，與此同時(shí)，注意滲透政治思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和數(shù)理邏輯思維能力，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與現(xiàn)象的實(shí)證分析能力，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)培養(yǎng)。.此課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)注重學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的分析能力，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系建筑行業(yè)經(jīng)濟(jì)

4、生產(chǎn)運(yùn)作的重要性，主要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、系統(tǒng)歸納、邏輯推理的能力。認(rèn)知主要表現(xiàn)在微觀與宏觀兩部分，是對(duì)本課程理論框架熟悉，準(zhǔn)確理解基本原理。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容包括：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、均衡價(jià)格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、分配理論以及相關(guān)的微觀經(jīng)濟(jì)政策；宏觀部分的基本內(nèi)容包括：國(guó)民收入核算理論、產(chǎn)品市場(chǎng)均衡及國(guó)民收入決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、開放經(jīng)濟(jì)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策。系統(tǒng)歸納主要表現(xiàn)在微觀經(jīng)

5、濟(jì)與宏觀經(jīng)濟(jì)的相對(duì)性，系統(tǒng)分析內(nèi)外部環(huán)境，歸納相應(yīng)的關(guān)系模型。邏輯推理主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)模型的正確使用以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等方面。本課程共開設(shè)60學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐20學(xué)時(shí)。二、課程基本目標(biāo)二、課程基本目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（1）掌握市場(chǎng)上商品的供求規(guī)律及均衡價(jià)格的形成原理；（2）能夠運(yùn)用消費(fèi)者行為理論分析解決消費(fèi)決策問(wèn)題；（3）能夠進(jìn)行生產(chǎn)者行為與決策分析；（4）運(yùn)用成本分析的基本原理解決收益與利潤(rùn)分析問(wèn)題；（5）掌握四種市場(chǎng)類型及每種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

6、中廠商均衡分析；（6）學(xué)會(huì)運(yùn)用分配理論分析社會(huì)收入分配問(wèn)題；（7）學(xué)會(huì)國(guó)民收入指標(biāo)核算指標(biāo)的運(yùn)用與核算方法；（8）掌握失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等基本的宏觀經(jīng)濟(jì)理論；（9）學(xué)會(huì)運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)控時(shí)的應(yīng)用及其配合使用；（10）掌握在開放經(jīng)濟(jì)的條件下宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般原理；（11）掌握300個(gè)左右專業(yè)詞匯和短語(yǔ)。（二）技術(shù)技能目標(biāo)（1）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理為學(xué)好與運(yùn)用財(cái)經(jīng)類專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)；（2）能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的