畢業(yè)論文淺談班主任工作

1、學號：0901214056試談班級管理的方法試談班級管理的方法學院名稱：數(shù)學與信息科學學院專業(yè)名稱：信息與計算科學年級班別：09級3班姓名：程維生指導教師：劉霞2013年4月河南師范大學本科畢業(yè)論文河南師范大學本科畢業(yè)論文3前言作為21世紀的教育者，我們要充分的認識到素質(zhì)教育是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。確立現(xiàn)代教育理念、教育思想和實施素質(zhì)教育，有賴于教師尤其是班主任創(chuàng)造性的工作。學校是以班級為基礎(chǔ)，而班級的狀況在很大程度上取決于班主任的工作

2、。班集體是進行教育教學活動的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的基本環(huán)境。加強班級管理建設(shè)，是班主任進行班級教育和管理的重要內(nèi)容。一班主任的威信1為何要樹立班主任的威信古人云：“有威則可畏，有信則樂從，凡欲服從者，必兼?zhèn)渫??！敝灰型诺陌嘀魅?，學生才會心悅誠服地接受他的教育和勸導，做工作才能事半功倍；沒有威信的班主任，學生對他的勸導會置若罔聞，甚至產(chǎn)生不滿和對立情緒，往往會事倍而功半。2如何樹立班主任的威信李瑞環(huán)同志說過：“做好人的工

3、作要憑兩種力量，一是趔的力量，一是人格的力量?！倍鳛橐粋€班主任，一個班級的領(lǐng)頭人，應(yīng)該做好人格魅力的培養(yǎng)，完善自己的人格，從而提高自己的威信。對于如何樹立班主任的威信我作出以下總結(jié)：2.1加強道德修養(yǎng)，做學生的楷模前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾經(jīng)說：“沒有教師對學生的直接影響，就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開括結(jié)果的陽光?！弊鳛橐粋€班主任在平時應(yīng)當注重加強自我修養(yǎng)，通過自己的言行舉止給學生以示范，為

4、學生做個好榜樣。對于這點我做以下總結(jié)：2.1.1以品德為榜樣教育心理學認為，中學生正處于世界觀和人生觀形成的重要時期，他們的可塑性和可變性大，模仿性強，老師的言行舉止對他們有很強的的示范性。特別是班主任與學生朝夕相處，其個人的言行舉止、政治素質(zhì)、思想作風、行為習慣、品德修養(yǎng)等都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，成為學生效仿的榜樣。孔子說的好“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽艺J為，班主任的模范帶頭作用是非常明顯的。我們可以設(shè)想，一個舉