教育學(xué)試題及答案

1、單項(xiàng)選擇題1.杜威所主張的教育思想被稱作是(C)A.存在主義教育思想B.要素主義教育思想C.實(shí)用主義教育思想D永恒主義教育思想2.在17世紀(jì)，對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是BA.北歐的尼德蘭B.捷克的夸美紐斯C.法國(guó)的斯圖謨D.德國(guó)的福祿培爾3.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)?C)A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活

2、動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約4.身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法(D)A.觀察法B.讀書(shū)法C.文獻(xiàn)法D.行動(dòng)研究法A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.心理起源論D.生物進(jìn)化論6.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的(B)A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一個(gè)國(guó)家配合

3、政治經(jīng)濟(jì)科技體制而確定下來(lái)的學(xué)校辦學(xué)形式層次結(jié)構(gòu)組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指(C)A.教育制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度10.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是(A)A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育C.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育D.高等學(xué)校擴(kuò)招A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)B.教師教的活動(dòng)C.學(xué)生學(xué)的活動(dòng)D.課堂活動(dòng)12.師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，(C)A.是同時(shí)的B.師范學(xué)校出

4、現(xiàn)得早C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早D.說(shuō)不清楚3.我國(guó)學(xué)校教育層次包括(ABCD)A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.學(xué)歷教育4.古希臘把三藝作為教育內(nèi)容，這三藝是指(BCD)A.四書(shū)B(niǎo).文法C.修辭D.辯證法E.論語(yǔ)5.教育活動(dòng)中要注意三結(jié)合，發(fā)揮教育合力，這三結(jié)合所指的三種教育是(ADE)A.家庭教育B.道德教育C.班級(jí)教育D.學(xué)校教育E.社區(qū)教育6.反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法的是(BCDE)A.方法科學(xué)

5、B.家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高C.片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)文化學(xué)習(xí)D.不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)E.家庭教育是教育的一個(gè)分支7.結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是(ABD)A.以業(yè)余為主B.以自學(xué)為主C.以長(zhǎng)期為主D.以短期為主E.以國(guó)外學(xué)習(xí)為主8.聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是(ACDE)A.無(wú)歧視原則B.提早自立原則C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則D.尊重兒童尊嚴(yán)原則E.兒童利益最佳原則9.以下說(shuō)法中，反映當(dāng)代世界各國(guó)課

6、程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是(BCDE)A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化綜合化C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D.重視能力的培養(yǎng)E.重視個(gè)別差異10.下列課程屬于綜合課程的有(ABE)A.核心課程B.融合課程C.潛在課程D.活動(dòng)課程E.廣域課程名詞解釋1.教育教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，它同社會(huì)的發(fā)展人的發(fā)展有著密切聯(lián)系從廣義上說(shuō)，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能影響人們的思想品德的活動(dòng)，都是教育狹義的教育，主要指學(xué)校