2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩129頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著2008年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),企業(yè)紛紛裁員。國(guó)外已有的研究表明,企業(yè)裁員行為會(huì)對(duì)幸存者的心理產(chǎn)生較大的負(fù)面影響,產(chǎn)生“幸存者綜合癥”,表現(xiàn)為組織公平感的降低、組織承諾的下降等。
   本研究的主要目的有兩個(gè),一是研究裁員本身,研究在中國(guó)背景下裁員策略的結(jié)構(gòu)以及裁員實(shí)施過程中可以采用的干涉程序;二是研究裁員對(duì)幸存者的心理影響機(jī)制,也就是不同的裁員策略如何影響幸存者認(rèn)知到的組織公平感和組織承諾感,干涉程序又如何能調(diào)節(jié)這種作用。在研究進(jìn)

2、行過程中,筆者獲得赴匈牙利交流的機(jī)會(huì),訪談了匈牙利某裁員企業(yè)的幸存者,有幸對(duì)中國(guó)兩國(guó)企業(yè)的裁員情況進(jìn)行比較研究。
   本研究分為三個(gè)階段:第一階段為文獻(xiàn)綜述,在查閱大量文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,提出裁員對(duì)幸存者心理影響機(jī)制模型。第二階段是訪談研究,主要目的是通過訪談多家裁員企業(yè)的幸存者,開發(fā)裁員策略與干涉程序量表,為問卷研究做準(zhǔn)備。第三階段是問卷調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析,在188份有效問卷的基礎(chǔ)上,檢驗(yàn)裁員策略、干涉程序、幸存者認(rèn)知到的組織公平感和組

3、織承諾之間的關(guān)系。第四階段是中外(匈牙利)企業(yè)對(duì)比研究,在訪談匈牙利某裁員企業(yè)的幸存者,并進(jìn)行問卷調(diào)查后,研究匈牙利背景下裁員策略、干涉程序、幸存者認(rèn)知到的組織公平感和組織承諾之間的關(guān)系,并比較與中國(guó)企業(yè)的不同。
   本研究的主要結(jié)論有:(1)企業(yè)的裁員策略可以分為直接裁員和間接裁員兩種。(2)裁員策略對(duì)幸存者的組織公平感存在負(fù)面影響,這種負(fù)面影響受到裁員實(shí)施過程中的干涉程序的調(diào)節(jié)作用。當(dāng)干涉程序水平高時(shí),裁員策略對(duì)幸存者的組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論